Пирогова Татьяна
Многофункциональное дидактическое пособие «Чудо-домик»
Многофункциональное дидактическое пособие "Чудо - домик" является авторской разработкой, которое используется для:
• развития познавательных процессов (зрительная память, мышление, воображение);
• развития мелкой моторики;
• развития конструктивных навыков,
• развития воздушной струи;
• коррекции звукопроизношения;
• развития связной речи;
• развития грамматического строя речи;
• активизации и обогащения лексики;
Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие „Чудо-домик“» размещена в разделах
В предлагаемом пособии собраны игры, упражнения, игровые задания для детей 4-6 лет для индивидуальной и подгрупповой работы (2 – 3 ребенка)
"Чудо – домик" привлекает внимание детей своей яркостью, мобильностью, разнообразием содержания, простотой в использовании. Пособие представляет собой макет дома, выполненный из фанеры, на каждой стороне которого представлена игра или задание. Внутри домик полый, в нем хранится контейнер с сыпучим материалом (горох, камешки марблс, картинки – образцы для геоборда.
Пособие включает в себя следующие игры и упражнения:
Дидактическая игра "Сухой бассейн с камешкам марблс"
Цель игры: развивать тактильное восприятие, мелкую мускулатуру рук, активизировать познавательную и мыслительную деятельность.
В контейнере с сыпучим материалом (горох) находятся камешки. Педагог предлагает ребёнку найти все камешки (контейнер из домика не вынимается). Затем педагог дает устные задания в зависимости от возможностей и возраста ребенка:
- выложить из камешков цветочек;
- выложите змейку;
- положить красный камешек в центр листа, синий — в левый верхний угол, зеленый — в правый верхний угол, синий — в правый нижний; зеленый — в левый нижний.
- выполнить дидактическое упражнение "Помоги Дюймовочке". Помоги Дюймовочке выбраться из болота, построив дорожку из камешков, называя при этом слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Например: мячик, столик, фантик и т. д.
Дидактическая игра "Волшебные резиночки" (геоборд)
Геоборд – это многофункциональная геометрическая доска для конструирования плоских изображений с помощью резинок
Цель: Развивать мелкую моторику и точность движений рук, зрительное восприятие, память. Развивать воображение, придумывая разные узоры; закреплять цвета, геометрические фигуры, пространственные отношения.
Разминка: надеваем резинку на 2 пальчика, соединяем и раздвигаем пальчики.
Упражнения:
- Цветные дорожки. Дети надевают резинки по цвету.
- Сделай, как на картинке. Выложить картинку по образцу (домик, кораблик, рыбка, геометрические фигуры и т. д)
Дидактическая игра "Хитрый дождик".
Цель: развитие длительного плавного и сильного выдоха.
Под "дождиком" спрятаны игрушки, чтобы узнать, кто живет в домике, ребенок должен подуть на "дождик"
Дидактическая игра "Посади клумбу"
Цель: развивать мелкую моторику, умение застегивать пуговицы, развивать ориентировку в пространстве, закреплять предлоги (над, под, между) закреплять названия цветов; упражнять в согласовании существительного с числительным. (Один цветок, два цветка)
Дидактическая игра "Волшебная дверь"
Цель: развивать мелкую моторику, навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант)
За дверцами спрятана игрушка, чтобы узнать, кто там, ребенок должен развязать шнурок на дверцах, а затем их снова закрыть (зашнуровать).
Дидактические упражнения на закрепление лексических тем:
"Кто живет на ферме?", "Кто живет в лесу", "Чей малыш? ", "Четвёртый лишний", "Что растет в саду?", "Что растет на грядке?", "Из чего компот?", "Из чего салат?"
Цель: развитие и обогащение словаря детей, развитие грамматического строя речи, образование существительных при помощи суффиксов.
Картинки к упражнениям крепятся на липучках к стенке домика.
Пирогова Татьяна | Все публикации
