Жанна Смагина
Музыкальное развлечение для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) «На бабушкином дворе»
Цель:
В эмоциональной форме закрепить знания детей о домашних животных, популяризация подвижных игр со словом
Задачи:
1. Воспитывать патриотические чувства
2. Развивать у детей выдержку, умения согласовывать движения со словами, ловкость.
3. Создать атмосферу дружеского непринужденного общения, совершенствовать коммуникативные навыки детей.
4. Продолжать формировать умение ритмично играть на шумовых музыкальных инструментах, прислушиваться друг к другу.
Публикация «Музыкальное развлечение для детей младшего дошкольного возраста (3–4 года) „На бабушкином дворе“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2019
5. Продолжать развивать умение детей имитировать движение животных.
6. Вызвать у детей положительные эмоции в игровых моментах.
Методы:
Словесный (загадки, беседа).
Наглядный (шумовые инструменты).
Практический (танец с погремушками, подвижные игры).
Оборудование:
Музыкальный центр.
Детские музыкальные инструменты (погремушки, трещотки, бубны).
Игрушки: петушок, собака.
Дом-ширма.
Ход досуга:
Дети входят в зал.
Муз. рук: Здравствуйте ребята! Я получила письмо, давайте посмотрим от кого оно. Нас приглашает в гости бабушка Варварушка, а живет она в деревне. Давайте сегодня отправимся к ней в гости. На чем же мы поедем? Ответы детей.
Музыка Т. И. Суворовой «Танцуй, малыш» - «Поезд».
Бабушка : Здравствуйте, милые детушки! Я – бабушка Варварушка. Получили мое приглашение? А я вас ждала - поиграть, повеселиться. В доме музыка играет, танцевать всех приглашает!
Танец «Чок-чок, каблучок» Т. И. Суворова «Танцуй, малыш»
Бабушка : Я хочу вас познакомить с жителями своего двора.
Отгадайте-ка загадку:
Хвост с узорами, сапоги со шпорами,
Раньше всех встаёт, голосисто поёт.
Кто это? Правильно, это Петя – Петушок. Вот он, мой красавец.
Дети:
1. Идёт, идёт петушок, 2. Сам рано встаёт,
Набок гребешок, Другим спать не даёт.
Красная бородка, На заборе сидит,
Костяная головка. На весь двор кричит.
«Ку – ка – ре – ку»!
Вот послушайте, как он поёт. (аудио)
Бабушка : Мой Петруша живёт в курятнике. А вместе с ним живёт курочка – хохлатка и малые цыплятки. А вы о них песенку знаете? Споёте?
Исполняется песенка «Цыплята» А. Филиппенко (с солистом).
Бабушка : Вот какие вы молодцы! А вот еще загадка: Лает, лает, а в дом не пускает. Ответы детей. (аудио)
Бабушка : Вот собачка прибежала,
Весело хвостом виляла.
Жучка по двору гуляет
И с ребятами играет.
Исполняется песня «Жучка» Н. Кукловской
Дети: Ну-ка Жучка вставай и ребяток догоняй.
Игра «Догонялки» р. н. м.
Бабушка : А теперь ребятки новая загадка:
Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки.
Ответы детей. (аудио)
Бабушка : Кис-кис-кис!
Кошка (девочка старшей группы)
Мяу-мяу, зеленый, светлый, чистый дом
Стоит в саду пред холмом.
А кто живет в нем? Кошка.
Я о себе скажу немножко.
Меня Муркою зовут,
Меня повсюду узнают.
Я и красива и умна,
С котятами всегда добра.
Бабушка : Киске молочка нальем и ей песенку споем.
Исполняется песня «Серенькая кошечка»
игра «Кошка и котята» В. Витлина
Бабушка : Как вы душевно спели! Правда, Мурка! А Мурка с вами хочет поиграть. У меня есть веселые инструменты.
Кошка: Ну-ка дружно разбирайте, с ними весело играйте!
Игра на музыкальных инструментах. Т. И. Суворова «Танцуй малыш»- «Танец с музыкальными инструментами»
Муз. Рук. : Спасибо бабушка Варварушка,
за гостеприимство, но нам пора в детский сад. Дети, давайте попрощаемся с бабушкой и поедем.
Дети говорят «до свидания».
Бабушка : До свидания, мои хорошие! Буду ждать ещё вас в гости!
