Музыкальное занятие — игра с использованием кроссворда «Музыкальные инструменты»

Ольга Снытникова
Музыкальное занятие — игра с использованием кроссворда «Музыкальные инструменты»

Кроссворд «Музыкальные инструменты».

Игра «Музыкальные инструменты».

Цель: Развитие творческих способностей.

Задачи:

1. Совершенствовать способность к музицированию и импровизации.

2. Развивать чувство ритма в речи, движении, музыке.

3. Учить действовать совместно, получать удовольствие от общения.

Публикация «Музыкальное занятие — игра с использованием кроссворда „Музыкальные инструменты“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кроссворды для детей
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Музыкальные инструменты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2013

Ход игры: 1 вариант. Дети входят в зал под спокойную музыку.

М. Р. показывает им волшебный музыкальный сундучок (любой красиво украшенный сундучок).

- Ребята, в этом сундучке живут музыкальные инструменты, а какие узнает только тот, кто разгадает кроссворд.

Дети делятся на 2 подгруппы и разгадывают кроссворд (1-я подгруппа с воспитателем, 2-я с музыкальным руководителем).

Выполняем задание

М. Р. Давайте посмотрим, что у нас получилось. Какие инструменты живут в сундучке?

1-я команда. Металлофон и бубен!

2-я команда. Маракас и колокольчик!

М. Р. Вот на этих инструментах будем сегодня мы играть.

Дети разбирают музыкальные инструменты и исполняют на них любую плясовую мелодию, например, рнм «Светит месяц».

(М. Р. может поднимать карточки с изображением музыкальных инструментов, чтобы установить очередность их звучания).

2 вариант. Игра «Чей домик?»

На занятие к детям приходит Петрушка. Показывает полянку, на которой живут музыкальные инструменты, предлагает отгадать, какие инструменты живут на этой полянке. (Изображение инструментов надо прикрыть).

Загадывает загадки про музыкальные инструменты.

• Его бьют, а он не плачет

Звонко, весело звенит

Всех ребят веселит. (Бубен).

• По пластиночкам моим

Молоточком ты пройдись

И услышишь нежный звон

Так звучит …. (Металлофон)

• Он похож на погремушку

Только это не игрушка. (Маракас).

• Этот инструмент хорош

Очень на цветок похож

Головой кивает он

Раздается нежный звон.

(Колокольчик)

Петрушка предлагает определить, какой инструмент играет. Инструменты находятся за маленькой ширмой и звучат по-очереди.

Игра «Узнай инструмент». Дети называют каждый инструмент.

Петрушка хвалит детей и предлагает поиграть на них.

Исполняется рнм «Калинка».

В заключении Петрушка, предлагает детям отдохнуть и определить в каком домике живет каждый инструмент.

Дети делятся на 2 подгруппы и разгадывают кроссворд (кто быстрее).