Ольга Вильдт
Наблюдение за водой
Наблюдаем за водой.
Цель- научить детей аккуратно обращаться с водой. Уточнить представления о свойствах воды: льется, имеет разную температуру; в воде одни предметы тонут, другие плавают.
Ход прогулки.
Наблюдение
Обратить внимание детей на свойства воды: жидкая, льется, может иметь разную температуру (на солнышке нагревается, из крана- холодная). Вода прозрачная, в ней все видно. В жаркий день вода быстро нагревается в тазике. нагревается вода в пруду, реке, озере, поэтому летом люди с удовольствием купаются. Понаблюдать, как быстро высыхает разбрызганная по асфальту вода.
Публикация «Наблюдение за водой» размещена в разделах
Определить, какие предметы тонут в воде, какие плавают. Предложить установить, почему они плавают или тонут.
Художественное слово
На закате дремлет пруд.
По воде круги плывут-
Это маленькие рыбки
Разыгрались там и тут.
(Е. Стюарт)
К речке быстрой мы спустились,
Наклонились и умылись.
Раз, два, три, четыре-
Вот так славно освежились.
(В. Волина)
Загадка (А, Скороговорка (Б) и Чистоговорка (В)
А. Летом бежит,
Зимой стоит,
Весна настала-
Опять побежала
(Река)
Б. В озере- карп,
А в море - краб
На мели мы лениво налима ловили
Для меня вы ловили Меня.
В. В реке камыши,
Расплескались там ерши.
Круг- постарше,
Круг- помладше,
Круг- совсем малыши.
С. Маршак
Дидактические игры (А) и упражнение (Б)
А. " Тонут- плавают". Цель- закрепить знания о свойствах предметов, их весе. Активизировать словарь.
"Какая вода?" - дети описывают воду. Цель- научить подбирать относительные прилагательные.
Б. "Песенка воды"- дети протяжно произносят звук (с, правильно артикулируя. Цель- закрепить произношение звука (с).
Упражнение на развитие мелкой моторики рук
"Игра с водой"- на прогулку выносится надувной бассейн или большая ванночка и набор игрушек для игр. Дети пускают кораблики, переливают воду в сосуд, купают кукол и т. п.
Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)
А. Дети моют все игрушки (которые поддаются обработке) и раскладывают их сушиться на траве.
Б. Пройтись босыми ножками по влажной траве и теплому песку.
Подвижная игра.
"Море волнуется". Цель- развивать фантазию, умение выражать в движении задуманный образ.
Ход игры. После слов: " Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, морская фигура, на месте замри!" Дети замирают в задуманном образе, водящий пытается отгадать.
