Татьяна Бурцева
Настольный театр «Репка»
Сказка играют огромную роль в развитии речи ребёнка, особенно в младшем дошкольном возрасте, когда речь только начинает формироваться.
Мир сказки увлекает малыша. Сказки носят цикличный характер, т. е. многократное повторение сюжета с небольшими изменениями. Такая особенность русских народных сказок позволяет ребенку лучше запомнить её, вызывает интерес к слову. Сказка является одним из эффективных средств развития речи у детей младшего дошкольного возраста, именно поэтому я активно использую её в своей работе. Хочу предложить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению настольного театра сказки «Репка» для детей 2 группы раннего возраста. Он достаточно прост и в тоже время интересен.
Публикация «Настольный театр „Репка“» размещена в разделах
- Настольный театр
- Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
- Театр. Театрализованная деятельность
- «Репка»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» октябрь 2018
Цели:
– знакомство со сказкой;
– формирование у ребенка навыков и умения внимательно слушать взрослого;
– обогащение активного словарного запаса ребенка;
– развитие зрительного и слухового внимания (рассматривание иллюстраций и узнавание изображенных героев).
Ход работы.
Понадобится: семь штук стаканчиков из-под йогурта, белый плотный картон, листы офисной бумаги, фломастеры, цветные карандаши, чёрная гелиевая ручка, двусторонний скотч, клей–карандаш.
Распечатываем на офисной бумаги изображения лиц и мордочек героев сказки «Репка». Раскрашиваем их фломастерами и цветными карандашами, контуры обводим гелиевой чёрной ручкой. Из картона вырезаем круги диаметром 7см семь штук. На них наклеиваем наших героев.
Распечатываем имена героев сказки.
Изображения сказочных персонажей (с одной стороны) и их названия (с противоположной стороны) закрепляем на стаканчиках с помощью двустороннего скотча.
Наша сказка готова к просмотру. Спасибо за внимание!
