Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе по рисованию «Колобок»

Агломазова Наталья
Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе по рисованию «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РИСОВАНИЮ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ :«КОЛОБОК»

ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:

1. Учить детей участвовать в инсценировании сказки.

2. Формировать интонационную выразительность речи.

3. Совершенствовать умение правильно держать кисть и пользоваться красками, прививать аккуратность, развивать самостоятельность в рисовании.

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ :

• Ширма

Публикация «Непосредственно образовательная деятельность в младшей группе по рисованию „Колобок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• «Колобок». Рисование
• Темочки

• Персонажи кукольного театра к сказке «Колобок» (заяц, медведь, волк, лиса).

• Акварельная бумага формат А 4.

• Пальчиковые краски.

• Салфетки.

• Кисти № 7.

Ход ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам пришли гости. Давайте с гостями поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: По дорожке мы пойдем,

Прямо в сказку попадем.

(Дети пошли по дорожке и подошли к ширме).

Воспитатель: Ребятки, вы любите слушать сказки?

Дети: Да, любим.

Воспитатель: Я тоже очень люблю сказки. А вы мне поможете их рассказывать?

Дети: Да, поможем.

Воспитатель: Тогда слушайте, какую мы сказку будем рассказывать:

Из муки он был печен,

На сметане был мешен,

На окошке он студился,

По дорожке покатился,

Был он весел, был он смел

И в пути он песню пел.

Воспитатель: Кто это?

Дети: Колобок.

Воспитатель: Правильно, ребята, Колобок. Скажите, а кто Колобка испек?

Дети: Бабушка.

Воспитатель: Давайте бабушке поможем.

Тесто делали мы сами, вот так, вот так!

(Сжимание и разжимание кулачков)

Колобок пекли мы сами, вот так, вот так!

(Круговые вращения ладони над ладонью)

Положили на порог, укатился Колобок.

Воспитатель: Катился, катился Колобок, а на встречу ему ….

Дети: Заяц.

Из-за ширмы показывается Заяц: А ты кто?

Я, Колобок, Колобок

Я по коробу скребен,

Я по сусеку метен,

На сметане мешон,

Да в масле пряжон,

На окошке стужен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

От тебя, Зайца, не хитро уйти!

Воспитатель: И покатился Колобок по дорожке.

Катится, катится, а на встречу ему….

Дети: Медведь.

Показывается из-за ширмы: А ты кто?

Колобок спел песенку и покатился дальше.

(Побуждать детей ответить за Медведя).

Воспитатель: Катится, катится, а навстречу ему….

Дети: Волк.

(Дети изображают волка)

А ты кто?

Колобок спел песенку, покатился дальше по дорожке.

Воспитатель: Катится, катится, а навстречу ему….

Дети: Лиса.

(Из-за ширмы показывается лиса).

А мы придумали другой конец сказки.

Ах, какой ты хороший

И румяный и пригожий,

Очень съесть хочу тебя.

Колобок : Нет, Лиса, никак нельзя!

Ты, Лиса, меня не кушай,

Песенку послушай.

ПРОВОДИТСЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

Колобок, Колобок,

Колобок – румяный бок!

(Присели, руки на талии – идем по кругу)

По дорожке покатился

И назад не воротился

(Побежали на носочках по кругу)

Встретил Волка, Мишку, Зайку,

(здороваемся с ребенком)

Поиграл на балалайке!

Повстречал потом Лису –

Больше нет его в лесу.

(Пляшем вприсядку).

Воспитатель:

Стало плохо ему одному. Хочется Колобку с кем-нибудь поиграть. Давайте нарисуем большому Колобку – маленьких колобков. Будут они играть, песни петь, весело им будет вместе.

(Дети рисуют колобков).

Воспитатель: Посмотрите ребята, обрадовался большой Колобок, что у него так много друзей. Стал прыгать от радости: «Ура! Ура! Вот мои друзья!».