Нетрадиционная техника рисования ладошками в первой младшей группе. Фотоотчет (5 фото)

Анастасия Ивашечкина
Нетрадиционная техника рисования ладошками в первой младшей группе. Фотоотчет

Я работаю в группе раннего возраста мы с детьми очень любим рисовать. Рисуем как на занятиях так и в свободное время, ведь именно рисование является для детей самым доступным способом выразить свои переживания и эмоции. Педагогу рисунки помогают понять малыша, который ещё не владеет речью на достаточном уровне или имеет сложности в общении со взрослыми, сверстниками.

Публикация «Нетрадиционная техника рисования ладошками в первой младшей группе, Фотоотчет» размещена в разделах

• Нетрадиционные техники рисования
• Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
• Рисование. Все материалы
• Темочки

В процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности Рисование полезно со всех сторон, оно помогает развивать моторику, воображение, усидчивость, самодисциплину.

Известно, что ранний возраст играет важную роль в развитии психических процессов ребенка. Наиболее значимым и актуальным в данном возрасте является рисование.

Рисование – очень интересный и в тоже время сложный процесс. Используя различные техники рисования, в том числе и нетрадиционные, воспитатель прививает любовь к изобразительному искусству, вызывает интерес к рисованию. В детском саду мы используем самые разнообразные способы и приемы нетрадиционного рисования. Некоторым воспитанникам нашей группы трудно быстро освоить кисть или карандаш: у ребёнка может возникнуть неуверенность в себе, нежелание в дальнейшем заниматься живописью. Рисование необычными материалами, оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции. Нетрадиционное рисование раскрывает новые возможности использования хорошо знакомых детям предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью. Незаметно для себя дети учатся наблюдать, думать, фантазировать. Рисование похоже на весёлую игру, что идеально для младшего дошкольного возраста. Моя работа с детьми предусматривает раскрытие и реализацию неисчерпаемых творческих возможностей детей через ознакомление, и применение ими нетрадиционных художественных техник рисования и повышение интереса детей к художественному творчеству. Работая с детьми, мы отметили, что рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, а, напротив, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Нетрадиционные техники – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Очень интересно наблюдать,как каждый ребёнок по разному водит кисточкой по рисунку или наносит краску отдельными мазками или полосками, особенно,когда детки потом этот рисунок убирают в свой шкафчик,чтобы подарить маме.