Екатерина Абрамцова
НОД по аппликации «Домики для гномиков»
Домики для гномиков
Открытая непосредственно образовательная деятельность по аппликации «Домики для гномиков».
Воспитатель высшей квалификационной категории : Абрамцова Е. В.
Задачи: закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей. Воспитывать интерес к аппликации. Учить создавать в аппликации образ сказочного дома. Учить детей украшать дома. Развивать чувство пропорций. Закреплять приемы аккуратного наклеивания. Учить детей при рассматривании видеть образ. Создать сказочную атмосферу. Учить детей работать в группах.
Публикация «НОД по аппликации „Домики для гномиков“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дом, дома на улице города. Аппликация
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Вводная часть.
В группе стоит украшенная ёлка. Воспитатель приглашает детей рассмотреть ёлку.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что под ёлкой кто то плачет. (находит игрушечного гнома) – Организационный момент. Гном рассказывает воспитателю и детям, что он из сказочной страны, Снежная Королева выгнала гномов из домиков. Им негде жить. Воспитатель подводит детей к тому, что им нужно помочь. Дети предлагают варианты помощи.
Воспитатель подводит детей к пониманию того, что нужно сделать аппликацию домиков. Гном замёрз и просит детей поиграть и погреться.
Игра «В наших тёпленьких сапожках».
В наших тепленьких сапожках
Мы потопаем немножко.
Руки тоже мы согреем и
Похлопаем скорее.
Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели.
Мы с Морозом подружились,
Как снежинки закружились.
Проходим в мастерские в 1 мастерской заготовки домики из газеты; во 2 мастерской заготовки из ватных дисков; в 3 мастерской заготовки из ватных палочек. Дети заранее вырезали детали, они самостоятельно проходят к столам. Воспитатель просит детей рассказать гному как нужно пользоваться ножницами, клеем, для чего нужны клеёнки, салфетки.
Пальчиковая гимнастика «ГНОМИК»
Гномик по лесу гулял, (Пальчики по столу)
Колпачок свой потерял. (В одну сторону, затем в другую)
Колпачок был непростым (Хлопки в ладоши)
Со звоночком золотым. (Имитация звоночка)
Гному кто точней подскажет,
Где искать ему пропажу? - (руками развести)
Основная часть.
Работа в мастерских. Дети приступают к аппликации. Под зимние песни.
Когда дети изготовят домики, можно по желанию украсить.
Заключительная часть.
Все работы воспитатель предлагает детям принести на один стол.
Рефлексия. Всем вместе рассмотреть дома. Кто молодец – тот берёт снежинку. Если у кого то что- то не получилось – берёт снежок.
Гном благодарит детей, хвалит их.
Игра Паровоз Дед Мороз. В заключении.
