Наталья Молоканова
НОД «Научим Мишку правильно переходить дорогу» (2 младшая группа)
Научим Мишку правильно переходить дорогу
Задачи:
1. Создать у детей положительный эмоциональный настрой;
2. Закрепить понятия «тротуар»,»дорога», «светофор»;
3. Расширять и активизировать словарный запас;
4. Формировать у детей ответственность за свою безопасность.
Оборудование: предметные картинки, медвежонок, рули, цветные круги, светофор.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы с детьми, наблюдение за транспортом.
Воспитатель:Ребята!
- По волшебной, по дорожке
Приглашаю Вас пойти.
Публикация «НОД „Научим Мишку правильно переходить дорогу“ (2 младшая группа)» размещена в разделах
Интересней приключенья
Нам, ребятки, не найти!
Воспитатель с детьми идет по расчерченному в группе тротуару, а рядом дорога с машинками.
-Мы, ребята, с вами идем по тротуару, мы пешеходы, а по дороге едут машины.
Держись дорожных правил строго,
Не торопись, как на пожар.
И помни :транспорту –дорога,
А пешеходам – тротуар!
Вот какая широкая дорога. Нам с вами нужно её перейти. Как же нам это сделать?
- Посмотреть по сторонам. (ответы детей).
- Правильно! Надо посмотреть в одну сторону, затем в другую и убедиться, что машин поблизости нет и только тогда спокойно переходить дорогу.
Воспитатель с детьми переходят «Дорогу» и слышат плач.
- Ребята, кто-то плачет? Давайте посмотрим, поищем, кто же это плачет?
Находят медвежонка.
Воспитатель:
- Что ты, Мишка, плачешь, что у тебя случилось?
Мишка :
- Шел я к вам в гости, в детский сад. Стал переходить дорогу у детского сада и чуть не попал под машину.
Воспитатель:
- Не расстраивайся так. Ведь все хорошо закончилось. Мы с ребятами тебя научим, как надо переходить дорогу. Мы все тебе расскажем. Смотри, мы сейчас будем переходить дорогу, а ты смотри и запоминай,
Дети переходят «дорогу и идут по тротуару»
Воспитатель :
- Мишка, а что это у тебя в лапках?
Мишка :
-это загадки-картинки. Загадайте их, пожалуйста, детям.
- Ну, давай, загадаем и попробуем их отгадать.
Загадки: Отгадки на картинках.
-По дороге катит дом,окна светятся кругом.
Носит обувь из резины и питается бензином. (автобус)
Рама, руль, два колеса. Это что за чудеса? (велосипед)
Не летает, не жужжит, жук по улице бежит,
И горят глаза жука- 2 блестящих огонька. (автомобиль)
- Как,ребята,одним словом можно назвать все наши отгадки. ?
- это транспорт.
- Молодцы! А сейчас мы с вами поиграем. Возьмите рули. Вы сейчас водители.
(воспитатель с медведем подходят к светофору).
Медведь:
- Это что такое, дети?
- Светофор.
- Что означают огоньки светофора?
(ответы детей).
Воспитатель:
-сейчас мы играем в игру «Будь внимателен, водитель» а ты, Миша, смотри и запоминай. Красный свет- машины стоят, желтый-заводят моторы, зеленый-едут. Дети играют.
- воспитатель:
-Вот видишь, Миша, водители соблюдают правила движения, и пешеходы должны их соблюдать и правильно переходить дорогу, посмотрев по сторонам.
А сейчас, водители, поставьте свои автомобили в гаражи.
Ну что, Миша, ты все запомнил и понял?
Медведь:
- Да, спасибо вам, ребята, вы мне показали и рассказали, как надо правильно переходить дорогу, чтобы не попасть под колеса автомобиля.
Чтоб не случилась со мною беда, правила буду помнить всегда!
Но и вы, тоже не забывайте их и берегите себя. Можно я у вас еще поиграю с ребятами.
Воспитатель :
- Конечно, оставайся и погости. Мы всегда рады гостям.
