Айсаана
НОД в первой младшей группе по развитию речи «Киска в гости к нам пришла»
Группа : первая младшая.
Тема: Кошка в гостях
Цель: Развивать речевую активность. Отвечать на вопросы по содержанию. Учить детей рассматривать предмет. Выделять основные части. Формировать умение выделять характерные особенности (пушистый хвост, мягкая шерстка).). Обогащать словарь существительными, обозначающие части тела кошки (глазки, ушки, голова, усы, ротик) глаголами, прилагательными обозначающими цвет шерстки и характер.
Публикация «НОД в первой младшей группе по развитию речи „Киска в гости к нам пришла“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022
Материал: Игрушка кошка, корзина с клубочками
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся. Здравствуйте! Дети, я вчера тут оставила корзинку с клубочками. Ой, смотрите кто-то все перепутал. Все запутались. Все нитки Перепутались! Я кажется знаю кто это сделал. Сейчас я загадаю загадку, а вы ее разгадаете. Слушаем внимательно, у порога плачет, коготки прячет. Тихо в комнату войдет, замурлычет, запоет, мурр-р-р.
Дети: Кошка!
В: скажите пожалуйста а с чем кошка любит играть?
Дети: Клубочек
В: Смотрите, ребята кто у нас сегодня в гостях. Кто это?
Дети: Кошечка!
В: Кошечка к нам в гости пришла. Смотрите какая она пушистая. Давайте познакомимся с нашей кошечкой. ЕЕ зовут Мурка. Скажите, Мурка. Посмотрите внимательно, что вы видите? Какая кошечка у нас? А что у кошечки на мордочке есть? А что это? Лапки! Давайте мы сейчас вспомним вместе стихотворение про киску.
Киска, киска брысь!
На дорожку не садись!
Наша деточка пойдет
Через киску упадет!
В: Давайте мы нашу кисочку поставим сюда. Она будет смотреть на нас. А давайте мы мы с вами чуть немножечко поиграем. Игра называется «Наша бабушка». Встаем возле стульчиков.
Наша бабушка идет,
И корзиночку несет,
Села тихо в уголочек,
Вяжет деточкам чулочек.
Вдруг котята прибежали.
Все клубочки размотали.
Где же, где ж мои клубочки?
Как же мне вязать клубочки?
В: Ребята, смотрите у нашей кошечки лицо грустное стало. Наверное она хочет кушать. А что любит кушать кошечка?
Дети: Молоко!
В: А как кошка кушает молоко?
Дети: Язычком лакает
В: Правильно! Язычком лакает молоко. Покормим кошечку?
Песня. Киска к детям подошла
Молока просила
Молока просила
«Мяу» говорила, мяу, мяу, мяу.
Угостили молоком-
Кисенька поела
Кисенька поела
Песенку спела
«Мурр… мурр. мур.»
В: Молодцы! Кошечка наша поела и видно что повеселее стало ей. Скажите пожалуйста как она просила молока?
Дети: Мяу, мяу, мяу!
В: А когда поела какую она песню запела?
Дети: мурр муррр
В: Правильно! Нашей кошечке очень понравилось у нас в гостях. Вам понравилась кошечка?
Дети: Да!
В:Может она останется в гостях? Мы кошечку немножко оставим. Положим в корзиночку спать. Тихо сидим. А мы с вами пока кошечка спит давайте вспомним еще раз кто к нам в гости приходил? Какая она? Какая она по цвету? Пушистая, ласковая. Сейчас мы с вами возьмем кошечку и пойдем поиграем
