НОД по художественному творчеству в 1 младшей группе. Рисование на тему «Спит в берлоге мишка» (8 фото)

Елена Молокова
НОД по художественному творчеству в 1 младшей группе. Рисование на тему «Спит в берлоге мишка»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Рисовать красками несложный сюжет.

Образовательная: Упражнять в рисовании красками и кистью,правильно держать кисть,набирать краску понемногу. промывать кисть при смене цвета,пользоваться салфеткой. рисовать мазками и кончиком кисти.

Развивающая: ориентироваться на пространстве листа. елочки рисовать сверху,мишка спит в берлоге внизу под снегом.

Воспитательная: Воспитавать аккуратность и внимательность,желание получать удовольствие от процесса рисования.

Публикация «НОД по художественному творчеству в 1 младшей группе, Рисование на тему „Спит в берлоге мишка“» размещена в разделах

• Берлога, зимняя спячка медведя
• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Дикие животные зимой. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Медведь, медвежата
• Медведь, медвежонок. Рисование
• Медведь. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014

Интеграционные области: худ. творчество,познание,коммуникация,музыка.

Виды художественной деятельности:

1)художественно-творческая,

2)коммуникативная,

3)двигательная,

4)игровая,

5)продуктивная.

Материал для занятия: игрушка- мишка,елочка,синтепон.

Половина альбомного листа голубой бумаги с силуэтом головы медведя внизу,белая и зеленая гуашь,кисть.

Ход НОД:

Воспитатель сделал на столе постановку до занятия:

Елочка,под ней снежная гора из синтепона,внутри лежит-спит медведь-игрушка.

Звучит детская песенка "В лесу родилась елочка" 1 куплет

-Посмотрите,ребята,под елочкой снежная гора. Эта гора называется берлога.

-Давайте подойдем с разных сторон и посмотрим, что там под снегом.

Дети видят под снегом (синтепоном) мишку.

-Кто там внутри. (медведь,мишка)

-Ребята,эта снежная гора называется берлогой,в ней спит наш мишка,ему очень тепло. Он сосет лапу зимой и спит так до весны.

-А другие звери не спят. Покажем как зайчик скачет, как снегирь летит. а как хитрая лисичка бежит. (Имитация движений животных)

-Покажите,как спит мишка.

-А сейчас все вместе скажем,где спит наш мишка (В берлоге)

Худ. слово:

И на ёлке снег,

И под ёлкой снег.

А под снегом спит медведь.

Тише, дети,не шуметь.

-Мы шуметь не будем,а мишке нарисуем картинку про него. Он весной проснётся и посмотрит. Все согласны.

Приглашаю детей к мольберту. Показ способов рисования.

-Посмотрите у нас почти готова картинка,только чего то на ней не хватает.

-Где спит мишка? (В лесу,под елкой)

-Значит мы сначала рисуем елочку,можно две.

-Каким цветом берем краску (Зеленую)

-Как рисуем елочку. (Ствол сверху вниз полоской кончиком кисточки).

-Веточки рисуем, примакивая всю кисточку к листу.

-Как рисуем берлогу? (много снега,чтобы мишке было тепло)

-Как рисуем снег (кончиком кисточки)

Дети начинают рисовать,воспитатель помогает,особенно обращает внимание на промывание кисточки после зеленой краски.

В заключении воспитатель благодарит детей за интересные рисунки.

-Я думаю,что весной мишке понравятся ваши рисунки.