НОД по лепке «Большие и маленькие птицы на кормушке» (5 фото)

Алленова Наталья Федоровна
НОД по лепке «Большие и маленькие птицы на кормушке»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: воспитывать у детей доброе заботливое отношение к птицам,

Задачи:

- Знакомить детей с явлениями в природе

-Формировать интерес к птицам, узнавать их по внешнему виду.

- Закреплять умение отщипывать не большие кусочки пластилина, скатывать круговыми движениями ладоней, придавая правильную форму, фиксировать внимание на величине, цвете.

Публикация «НОД по лепке „Большие и маленькие птицы на кормушке“» размещена в разделах

• Величина, сравниваем по величине
• Величина. Аппликации, рисование, лепка
• Величина. Конспекты занятий по математике
• Зернышки и ягодки для птиц. Рисование, лепка
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Птицы, птички. Лепка, пластилин
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

- Закреплять знания цветов (желтый).

-Развивать наблюдательность

-Развивать наблюдательность

Предварительная работа: Рассматривание картинок, иллюстраций, альбомов с изображением птиц, чтение художественной литературы. Наблюдение на участке за птицами. Разучивание движений для физкультминутки.

Материал оборудование: Пластилин желтого цвета, дощечки для лепки и салфетки на каждого ребенка, кормушка, вырезанные птички: снегири.

Ход образовательной деятельности:

1. Вводная часть

Воспитатель:

Ребята, послушайте и отгадайте загадку:

Замела дорожки, разукрасила окошки.

Снег на полях, лёд на реках,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает?

Дети: Зимой.

Воспитатель: Правильно, зимой. А как мы узнаем, что пришла зима?

( Дети перечисляют: стало холодно, выпал снег, деревья голые, лёд на реках).

Воспитатель: К нам пришла зима, стало холодно, лежит белый снег, он покрыл всю землю. С неба падают красивые пушистые белые снежинки

2. Основная часть:

Рассказ воспитателя о зимующих птицах :

Многие птицы с наступлением холодов улетают на юг. Это птицы перелетные, они улетели в тёплые страны, их зимой у нас не встретишь. А есть "зимующие птицы", которые живут с нами летом и остаются жить рядом с нами и зимой. В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться.

Рассматривание изображений с птицами :

Воспитатель:

Прилетели на зимовку

Птицы, что в морозы ловко

Скачут по деревьям, веткам

В красно-огненных жилетках.

Не узнать нам их нельзя -

Любим птичку - СНЕГИРЯ!

Воспитатель: правильно ребята! Показывает иллюстрации с изображением птичек (снегирь).

Дети, зимой птичкам холодно и нужно о них заботиться, поэтому люди зимой делают для них кормушки, в которые насыпают корм. Воспитатель спрашивает у детей, чем же кормить птичек? ( Дети предлагают свои варианты: семечки, пшено, сало.) В качестве корма очень хорошо подойдут зернышки и хлебные крошки

Воспитатель: А еще птички любят играть. Хотите с ними поиграть

Физкультминутка Перелетные птицы

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают. («клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают», садятся)

Воспитатель: Дети, пока мы играли, наши снегири проголодались, а кормушка то у них пустая. А может, поможем снегирям, и покормим их?

Дети: да!

Воспитатель: Предлагаю Вам, слепить зернышки, проходите за стол! Садимся правильно, спинка прямая, ножки дружатся. А кто знает, каким цветом зернышки?

Дети: Желтого цвета.

Воспитатель: правильно зернышки желтого цвета. А чтобы наши зернышки получились вкусными, нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Птичка"

Птичка-птичка -водим пальчиком по ладошке.

Вот тебе водичка! -барабаним пальчиками по ладошке.

Вот тебе крошки на моей ладошке. -стучим пальчиками по ладошке

Воспитатель: посмотрите внимательно, как я буду лепить зернышки. Я отщипываю небольшой кусочек пластилина от общего куска и раскатываю его между ладонями круговыми движениями.

А теперь попробуйте сами. Только будьте очень внимательны, работаем аккуратно.

После лепки дети берут салфетку, и вытирает пальчики!

Воспитатель: как много зернышек у нас получилось! А сейчас положим птичкам в кормушку наши зернышки.

Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, а вам понравилось помогать птичкам?

Дети: Да понравилось

Воспитатель: Какие птички к нам прилетали? (воробьи)

А что мы лепили птичкам? (зернышки)

А чем, мы лепили? (пальчиками)