Евгения Борсукова
НОД по ПДД в средней группе «Путешествие по селу»
Конспект НОД в средней группе по ПДД
«Путешествие по селу»
Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма посредством повышения уровня знаний по правилам дорожного движения.
Задачи:
• Совершенствовать представление о безопасном поведении на улицах и дорогах села;
• Расширить представление о проезжей части дороги;
• Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве;
• Закреплять знания детей о значении сигналов светофора;
• Закреплять правила поведения пешеходов;
• Развивать внимание, мышление, воображение;
Публикация «НОД по ПДД в средней группе „Путешествие по селу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мое село, мой поселок
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Средняя группа
- Темочки
• Учить детей находить выход из проблемной ситуации;
• Развивать эмоциональную отзывчивость, самостоятельность;
• Воспитывать у детей чувство ответственности за личную безопасность, уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.
Ход занятия:
Дети входят в зал под песню «Правила дорожного движения».
Воспитатель: Прислушайтесь! Что же вы слышите? (Звучат звуки улицы)
Ребята: Птицы, люди, ветер, машины…транспорт.
Воспитатель: Все верно! А какой вы транспорт знаете?
Ребята: Автобус, такси, троллейбус, трамвай.
Воспитатель: Ребята, сегодня я буду инспектором Дорожно-Патрульной службы и предлагаю отправиться в путешествие. Где мы с вами живем? Село или город? Как называется наше село?
Ребята: Село Таштып.
Вы поедете со мной на автобусе?
Дети: Да.
Воспитатель: Кем мы будем?
Ребята: Мы будем пассажирами.
Воспитатель:А кто водит автобус?
Ребята: Водитель.
Воспитатель Молодцы но перед тем как мы отправимся в путь по нашем улицам села. Нужно повторить цвета светофора. Сколько глаз у светофора.
Ребята: 3 цвета, 3 глаза. Красный (Стой, Желтый (Готовься, Зеленый (Иди).
Воспитатель: Молодцы ребята. Ну что в путь.
Я буду водителям автобуса впереди, а вы пассажирами позади, руки кладем на руль. Но впереди нас ждут препятствия, но какие вы узнаете по знакам светофора. Поехали!
(Дети садятся в автобус, звучит песня «Мы едем, едем, едем». Идут по кругу)
Задание № 1. Красный стой.
Собери картинку.
Нужно из нескольких частей собрать знак (Кто правильно переходит дорогу) По образцу. Ответы детей индивидуально.
Воспитатель: Молодцы ребята справились с заданием. Наш автобус продолжает путь по нашему селу. (Дети садятся в автобус, звучит песня «Мы едем, едем, едем». Идут по кругу)
Задание №2. Желтый готовься.
Физминутка : «Красный, желтый, зеленый!» (красный - стоим, желтый – марш на месте, зеленый – шагаем вперед).
Воспитатель: У меня в руках три кружка красный, желтый, зеленый. Это цвета ребята чего?
Дети: Светофора.
Воспитатель: Правильно. Если я поднимаю красный, то мы стоим. Желтый марш на месте. Зеленый шагаем вперед. Но будьте очень внимательны я буду вас путать.
Задание №3. Зеленый вперед.
Игра «Лучший водитель, змейка» (2 машины, 4 конуса).
Нужно вам не сбив конусы объехать их. Кто быстрей и без ошибок это сделает та команда и победила.
Делимся на 2 команды.
Воспитатель: Молодцы ребята справились с заданием. Наш автобус продолжает путь по нашему селу. (Дети садятся в автобус, звучит песня «Мы едем, едем, едем». Идут по кругу).
Рефлексия.
Игра «Да или нет».
Воспитатель: Есть ли у нас в Таштыпе светофор?
Дети: Нет
Воспитатель: В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?
Дети: Нет.
Воспитатель: У светофора 8 глаз?
Дети: Нет.
Воспитатель: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?
Дети: Нет.
Воспитатель: Можно ли одному переходить дорогу?
Дети: Нет.
Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие. Вам понравилось.
Дети: Да
Воспитатель: Будем соблюдать правила дорожного движения. Сейчас я вам вручу медальки, чтоб вы всегда помнили правили и были здоровы.
