Инна Ткачук
НОД по пластилинографии для детей старшего дошкольного возраста «Портрет любимой мамы»
Цель: Знакомить детей с новым жанром живописи - портретом. Закреплять приемы изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной, художественной техники, изобразительного искусства – пластилинографии.
Задачи:
Образовательные:
- развивать навыки работы с пластилином : скатывание шарика, раскатывание, расплющивание, нанесение тонкого слоя пластилина на основу;
Развивающие:
Публикация «НОД по пластилинографии для детей старшего дошкольного возраста „Портрет любимой мамы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Пластилинография, пластилин
- Портрет мамы. Дети рисуют любимых мам
- Портрет. Портретная живопись, рисование
- Старшая группа
- Темочки
- способствовать развитию творческих способностей и художественного воображения
- умение создавать лепные картины с изображением более или менее выпуклых, полу объемных объектов на горизонтальной поверхности;
- развивать пространственную ориентацию в схеме собственного тела, мелкую моторику;
Воспитательные:
- воспитывать интерес к изобразительной деятельности.
Ход занятия:
Воспитатель: Какой праздник мы будем отмечать в конце ноября?
Воспитатель: Правильно, День Матери. А что можно подарить маме в этот день?
Сегодня я предлагаю вам нарисовать портрет ваших мамочек. А рисовать мы будем пластилином.
Воспитатель: Ребята, вам надо будет вспомнить органы чувств, которые расположены на лице.
Дидактическая игра
«Органы чувств.»
: Цель: Простая и доступная игра, которая поможет закрепить, систематизировать представление и знание детей об окружающем мире, здоровье человека. Подобранный материал способствует расширению знаний и представлений у детей об органах, и в игровой форме помогает развить монологическую речь, фантазию, мышление, систематизирует знания детей о возможностях укрепления здоровья. Дидактическая игра позволит научить детей грамотно следить за своим здоровьем.
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Задачи игры:
· закрепить знания об основных органах чувств;
· расширить словарный запас;
· развивать связную речь;
· развивать внимание.
Что находится на лице?
Игра состоит из четырех больших карточек, соответствующих четырем органам чувств:
«Глаз» - зрение, видит в даль, различает дневной свет, при помощи зрения люди рисуют, читают;
«Рот» - вкусовые ощущения, различает кислое, соленое, сладкое, горькое;
«Нос» - обоняние, различает аромат вкусной еды, запах духов, автомобильные выхлопы, аромат духов;
«Ухо» - способность слышать музыку, звонок будильника, телефона, звуки магнитофона;
Нужно подобрать каждому органу чувств четыре по карточки и объяснить, почему та или иная карточка подходит к данному органу чувств.
В свободное от занятий время с детьми проводится Д/игра «Составь портрет» Цель: Закреплять знания о половых и возрастных особенностях человека.
Оборудование. Коробка, карточки с овалами лица с причёсками, наборы глаз, губ, носики, головные уборы. Дети создают 2 портрета : двух женщин со светлыми и темными волосами.
Воспитатель: ребята, предлагаю перед лепкой разогреть пальчики:
Дружба
Дружат в нашей группе (Хлопают в ладоши.)
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим (Стучат кулачками друг об друга.)
Маленькие пальчики.
Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца.)
Будем снова мы считать.
Раз, два, три, четыре, пять (Загибают пальчики поочередно, начиная с мизинца, на др. руке.)
Мы закончили считать.
Дети приступают к лепке портрета мамы.
Перед лепкой воспитатель оговаривает цвет лица, цвет глаз и волос, длину волос мам детей.
