Наталья Гулиева
Конспект НОД «Путешествие по городам Крыма»
Конспект НОД на тему : «Путешествие по городам Крыма»
Цель: расширить представление детей городах Крыма, развивать творческие способности детей.
Задачи:
обучающие: расширить и углубить знания о крае, в котором мы живём, государственных символах, городах Крыма;
Публикация «Конспект НОД „Путешествие по городам Крыма“» размещена в разделах
развивающие: развивать умение обобщать полученные знания. Развивать речь, расширять словарный запас детей. Развивать память, воображение и фантазию. воспитывающие: воспитывать интерес, любовь к Крыму, гордость за свою Родину.
Материал: карта Крыма, символика: герб, флаг Крыма, иллюстрации городов, деревянный конструктор, игра «Одень куклу», игра «Собери картинку».
Предварительная работа: беседы о Крыме, городах, рассматривание иллюстраций легенд Крыма.
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Давайте мы с вами поздороваемся друг с
другом:
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Ребята, утром я получила письмо от репортера и путешественника Дмитрия Комарова с телеканала Пятница с передачи «Мир на изнанку».
«Здравствуйте ребята! Меня зовут Дмитрий Комаров, я путешественник и репортер. Снимаю репортажи о своих путешествиях по разным странам и вот решил отправиться к вам, сделать программу о путешествии по городам Крыма. Но я заболел и не смог вылететь к вам вовремя. Надеюсь, что скоро стану здоровым и приеду к вам в гости. А пока расскажите мне о больших городах Крыма и людях, которые там живут, о растениях, о некоторых достопримечательностях полуострова. Буду ждать вашего ответа! Успехов вам!»
Поможем ему? Чтобы помочь ему мы должны отправиться с вами в путешествие. Скажите, а на чем мы можем с вами путешествовать по Крыму (ответы). Но лучше всего путешествовать на велосипеде. Свое путешествие мы будем отмечать на карте стрелками. На каждой остановке мы выполним задание и соберем фотографии городов и отправим Дмитрию. Готовы? Отправляемся в дорогу…
Все вместе повторяем:
Едем, едем я и ты,
по дорогам Крыма мы
Нам с вами посчастливилось жить на удивительном полуострове, который называется … как? (Ответы детей). Крым. На небольшой его территории
расположились горы и степи, леса и болота, предгорье, и конечно море.
Ребята, посмотрите на карту Крыма? А в какие моря омывают его? (Азовское и Черное). Правильно.
Первая остановка «Город Симферополь»
воспитатель: Ребята,мы с вами оказались в городе Симферополь.
Симферополь - столица Крыма (в переводе с греческого «симфо» - собираю «полис» - город. Симферополь – город - собиратель). В нём находятся все главные учреждения Крыма. Ребята, назовите символы нашей республики? Ответы детей (флаг, герб). Какого цвета наш флаг? Ответы детей (полоска синего, белого, красного цвета).
Синяя полоса - надежда на благополучное будущее.
Белая полоса – равенство всех народов, культур, мир на полуострове.
Красная полоса - героическое прошлое Крыма.
Игра «Собери флаг Крыма». Дети из полосок собирают флаг Крыма. Молодцы справились с заданием и у нас с вами есть одна фотография. Продолжаем свое путешествие.
Все вместе повторяем:
Едем, едем я и ты,
по дорогам Крыма мы.
Вторая остановка «Город Ялта»
воспитатель: город Ялта - известный город-курорт. Сюда приезжают люди со всех стран мира. На побережье Черного моря находиться известная гора у подножья, которой находится знаменитый детский оздоровительный центр «Артек». Как называется гора? (Ответы детей). В Ялте, находятся много дворцов и замков. Нам с вами необходимо их собрать некоторые из них и назвать.
Игра «Собери картинку». Дети собирают пазлы дворцов и замков, называют их. Молодцы, но это еще не все. Не далеко расположен Никитский ботанический сад, которому уже 200 лет, в нем растут растения со всего мира и редкие растения, которые занесены в «Красную книгу Крыма»
Игра «Назови дерево по листочкам». На экране сайды с образцами веток с листвой, дети угадывают дерево. Молодцы, продолжаем.
В Ялте также находится знаменитая «Поляна сказок». Здесь мы видим сказочных героев, сделанные руками мастеров из стволов и корней деревьев. Из каких сказок герои? (ответы). Молодцы вот и еще один город у нас в руках.
воспитатель: Молодцы, ребята. Но нам пора отправляться дальше.
Все вместе повторяем:
Едем, едем я и ты,
по дорогам Крыма мы.
Третья остановка «Город-герой Севастополь».
Воспитатель: Ребята, Севастополь главный порт Крыма. Сюда приплывают корабли из разных стран. Привозят продукты, различные товары. В Севастополе находиться база военного флота. В годы войны военные моряки защищали наш Крым от врагов. И сейчас охраняют границы нашей Родины. Здесь проходят обучение самые смелые и сильные ребята, вы хотите быть такими? Для этого мы немножко разомнемся:
Физминутка:
Рано утром моряки делают зарядку, (руки поднять вверх, опустить к плечам).
Делают зарядку только по порядку, (руки в стороны к плечам).
Опускают якорь в воду, (руки в замок, опущены вниз, наклоны, не сгибая колен).
Стоп машина нет хода, (руки сжаты в кулаки, постукиваем кулаком о кулак перед собой).
Моют палубу с утра, (дети имитируют мытьё пола).
Проверяют сети (руки поднимают вверх, поворачиваются вправо, влево).
Трюмы рыбою полны, (разводят руки в стороны).
Мы ужасно голодны! (потирают живот двумя руками).
Пообедаем и в путь (подносят поочерёдно правую и левую руки ко рту).
Паруса пора надуть, (дыхательное упражнение с поворотом головы вправо, влево).
Якорь поднят, море ждёт, (руки сцеплены в замок перед собой, поднимаем до груди и опускаем вниз).
Кто так сможет - шаг вперёд!
Воспитатель: продолжаем путешествие.
Все вместе повторяем:
Едем, едем я и ты, по
дорогам Крыма мы.
Четвертая остановка «город Бахчисарай»
Бахчисарай-город сад в переводе с крымско-татарского, там находится Ханский дворец-бывшая резиденция крымских ханов. В Крыму проживает много национальностей, какие? (ответы)
Игра «Национальности Крыма». Дети выбирают кукол в национальных костюмах Крыма и прикрепляют на карту Крыма.
Воспитатель: продолжаем путешествие.
Все вместе повторяем:
Едем, едем я и ты,
по дорогам Крыма мы.
Пятая остановка «Город Евпатория»
Евпатория богата санаториями, где лечат детей со всей России, грязями, морской водой, грязевыми ваннами. На набережной свободно гуляют птицы, отгадайте? (отгадывание загадки, на побережье можно увидеть (отгадывание загадки)
Шея, словно буква S,
Выгнута особо,
Белый цвет ей так к лицу,
Птице бесподобной!
Только мимо нас проплыли,
Поиграли и уплыли.
Среди волн мелькают спины,
Дети, кто это?
А каких морских обитателей Крыма вы еще знаете? (ответы детей)
Шестая остановка «город Феодосия»
Этот город посещали много известных писателей, художников- Пушкин, Чехов Грибоедов, Горький. В Феодосии работал известный художник Айвазовский. Он написал много картин посвященных Черному морю. Как вы опишите Черное море. (ответы). В Феодосии находится скала отторженец- Золотые ворота.
Игра «Собери картинку».
Седьмая остановка «Город Керчь»
Керчь-город рыбаков. Там строят большие корабли. Это город-труженик. Недавно построили Крымский мост соединяющий наш полуостров с материком.
Игра «Построй керченский мост». Дети из кубиков строят мост на карте, соединяя Крым и Тамань.
Воспитатель: Молодцы! На этом наше путешествие закончилось. А теперь возвращаемся в столицу Крыма- Симферополь.
Все вместе повторяем:
Едем,едем я и ты,
по дорогам Крыма мы.
Воспитатель: Вот мы и в Симферополе. Мы с вами собрали фотографии городов Крыма и теперь Дмитрий может сделать репортаж о нашем путешествии. Скажите в каких городах мы с вами побывали? Что вам понравилось? Сюрпризный момент.
