Шалыгина Татьяна
Конспект НОД «Творческое рассказывание «Сочиняем сказку про Деда Мороза»
Непосредственная образовательная деятельность с детьми старшей группы
Тема: Творческое рассказывание. «Сочиняем сказку про Деда Мороза».
Цель: активизация детского воображения; подготовка к литературно-словесному творчеству; использование различных синтаксических конструкций, употребление согласованных существительных и глаголов.
Ход:
Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? (Осень)
Публикация «Конспект НОД „Творческое рассказывание „Сочиняем сказку про Деда Мороза“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сочинительство. Учимся сочинять
- Сочиняем сказку
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019
- Какой самый красивый праздник бывает зимой? (Новый год)
Новый год! Новый год!
У дверей, у ворот!
Он пришёл к тебе, ко мне
И ко всей большой стране!
- Послушайте, ребята, загадку, про кого она?
Он в колодец заглянул-
Льдом колодец затянул,
А на речку поглядел –
В ледяной тулуп одел.
Он с седою бородой,
Шуба, посох со звездой,
Он подарки нам принёс,
Добрый ….(Дедушка Мороз)
-Ребята, а кто знает, откуда приходит Дед Мороз к нам в детский сад?
Дети: Дед Мороз приходит к нам из леса, приезжает с Севера, прилетает с Северного полюса…
Воспитатель. Ребята, Дед Мороз - волшебный человек, значит, его дорога в наш детский сад обязательно бывает с приключениями. Давайте все вместе придумаем сказку о том, как Дед Мороз пришёл к нам Новогоднюю ёлку.
-Как начинаются все сказки? С каких слов?
– Жил – был. В некотором царстве. Однажды. Это было давным - давно…
Воспитатель: И так начнём. Жил-был Дед Мороз.
-Где он жил?
Дети: В лесу. В тереме. В ледяном домике. Во дворце из сосулек. В снежном замке. И т. д.
- Пригласили его ребята на праздник в детский сад.
-Как ему сообщили?
Дети: Написали письмо. Отослали телеграмму. Снеговика отправили в лес. И т. Д.
-Прочитал Дед Мороз приглашение и стал в дорогу собираться. Что же он с собой взял?
Дети: Мешок с игрушками, конфеты, апельсины, орехи и т. д.
-Сел он в сани, запряжённые тройкой лошадей, и отправился в дальний путь.
-Где проходила дорога?
Дети: Через лес. Через горы. Через сугробы. Через льдины. Через овраги…
-Подъехал Дед Мороз к речке, а мост сломан. Что делать?
Дети: Проехать по льду. Перепрыгнуть….
-Мог бы Дед Мороз перелететь, да посох волшебный забыл в тереме. Мог бы по льду пройти да мешок тяжёлый у Деда Мороза, вдруг провалится. Мог бы и перепрыгнуть, да стар уже Дед Мороз. Сел Дед Мороз на берегу, да призадумался. Вдруг слышит: кто-то его зовёт. Огляделся Дед Мороз кругом – нет никого. Присмотрелся, а из проруби его зовут. Кто?
Дети: Щука. Золотая рыбка.
-Говорит ему рыбка золотая: «Не печалься, Дед Мороз, я тебе помогу».
-Как рыбка помогла Дед Морозу?
Дети: Посох волшебный вернула. Мост построила. Подарила Дед Морозу ковёр- самолёт….
-Обрадовался Дед Мороз, поблагодарил рыбку. А рыбка ему говорит: «Не надо мне твоей благодарности. Лучше возьми меня к ребятам на праздник». Согласился Дед Мороз. Только вот беда: надо рыбку до детского сада довезти, а в чём?
Дети: В варежку воды налить. В аквариуме. Из снега сделать тазик и воды налить.
-Вот и добрались Дед Мороз и золотая рыбка до детского сада. Ребята их с радостью встретили. Дед Мороза всем подарки подарил, а рыбка каждому ребёнку желание исполнила. Ведь рыбка была не простая, а золотая.
Воспитатель: Ребята, а какое бы вы желание загадали золотой рыбке в новогоднюю ночь.
Дети по очереди рассказывают о своей мечте, загадывают желания.
Шалыгина Татьяна | Все публикации
