Галина Сильнова
Конспект НОД «Вежливые слова»
Программное содержание:
Развивающие задачи: развитие слухового и зрительного внимания и восприятия, наблюдательности, наглядно-образного мышления, развитие диалогической речи и игровой деятельности, формирование умений «входить» в воображаемую ситуацию и поддерживать ее.
Воспитательные задачи: продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми; использовать как речевые, так и неречевые приемы привлечения внимания другого человека к себе, своим действиям: «посмотреть сюда…», «послушайте, пожалуйста…», при этом смотреть в глаза, приветливо откликаться на просьбу, слушать ответы других детей; воспитание культуры поведения, умений пользоваться словами «здравствуйте», «извините», «добрый день (вечер)», «пожалуйста», «спасибо», «до свидания».
Публикация «Конспект НОД „Вежливые слова“» размещена в разделах
- Вежливость, волшебные слова. Конспекты занятий
- Вежливость, этикет, культура поведения и общения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2014
Образовательные задачи: формирование представлений о правилах вежливого поведения, использовании в общении с другими людьми «вежливых слов».
Методические приемы: беседа, игра, разыгрывания этюда, анализ ситуации.
Оборудование: Кукла Буратино, магнитная доска, маркер для схематического изображения истории, игра «Веселые человечки», мяч.
Ход НООД
1. Организационный момент.
Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Сейчас мы будем с вами заниматься и играть. Отгадайте с кем? Кто пришел к нам в гости?
У него светлые волосы…у кого из вас такие? Скажите: «У меня!» Поднимите кверху руку! Может быть, это про вас?
Высказывания детей.
У него голубые глаза…У кого из вас такие? Скажите: «У меня!» Поднимите кверху руку!
Высказывания детей.
Он мальчик. Кто из вас – мальчик со светлыми волосами и голубыми глазами! Посмотрите вокруг себя! Есть такой?
Высказывания детей.
А зовут его: БУ-РА-ТИ-НО!
2. Разыгрывание этюда
Буратино. До свидание, ребята!
Воспитатель. Буратино, ты что, не знаешь, что, когда приходишь в гости, нужно сначала поздороваться?
Буратино. Ну, перепутал чуть-чуть. Ничего страшного!
Воспитатель. Тогда ребята сейчас возьмут и уйдут: ты же попрощался с ними!
Буратино. Нет, я так не хочу! Я пришел с ними поиграть, картинки страшные принес.
Воспитатель. Дети, давайте поможем Буратино! Научите его здороваться (здороваться нужно, повернувшись лицом к человеку, посмотреть ему в глаза и улыбнувшись, назвать его имя.)
Дети показывают, как нужно здороваться.
3. Физкультурная минутка (с мячом)
У ботинок есть язычки, но они…
У столов есть ножки, но они…
У иголок есть глазки, но…
У кресел есть ручки, но…
У нас есть язычки, и поэтому…
У нас есть ноги, и поэтому…
У нас есть уши, и поэтому…
У нас есть руки, и…
У меня тоже есть руки, и поэтому я могу обнять вас.
Вариант 2. Подвижная игра с Буратино. Игра «Веселые человечки».
4. Игра в «нелепицу»
Воспитатель. Буратино, ты заигрался с ребятами и забыл, что принес нам какие-то картинки, чтобы мы посмотрели их!
Буратино. Я и картинки забыл, не могу рассказать, что там было нарисовано – ты изобрази это на доске, а ребята посмотрят.
История 1. Как-то раз я захотел попить чаю с пончиками. Пришел к Пончику, своему другу, и хотел попросить его поделиться пончиками, Тот сидит, жует пончики. И осталось у него всего 2 пончика. Поэтому я быстро сказал ему: «Ну-ка, дай мне пончик! А то я тебя стукну!» А Пончик взял и убежал. Ни одного пончика не дал. Вот такая страшная история. Про то, как меня Пончик испугался.
Педагог рисует и рассказывает.
Воспитатель. Дети, как вы думаете, что перепутал Буратино? Ответы детей.
Как нужно было обратиться к Пончику? Помогите переделать эту историю из страшной в веселую.
Когда дети высказываются, педагог перерисовывает «Страшную картинку» на доске.
5. Подведение итогов занятия. Воспитатель. Ребята, какие вежливые слова помогли нам переделать страшную историю, которая случилась с Буратино, в веселую?
Ответы детей.
А вы умеете пользоваться этими словами? Молодцы, не забывайте их, как Буратино!
