Ирина Забавина
Сценарий праздника «Новогодний цирк»
Цель. Создать праздничное настроение, вызвать положительные эмоции
Задачи: Развивать творческие способности детей, коммуникативные черты личности;
Вход детей «Это Новый год»
Начало елки объявляем
И шлем привет своим гостям
Мы очень рады, что на елку
Пришло гостей немало к нам.
2. Здесь на елке всем известно
Будет очень интересно
Будем петь, играть, плясать
И друг друга развлекать.
3. Мы ждали этот праздник
Мы знали, он придет
Публикация «Сценарий праздника „Новогодний цирк“» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
- Темочки
Наш славный, наш любимый
Веселый Новый год.
Хоровод «Ах, снежок»
Вед. : Что вы шепчитесь, ребята?
Что у вас там за секрет?
Дети: Мы хотим сюрприз устроить
Удивительнее нет.
Вед. Здесь сюрприз – вот интересно!
Что покажете вы нам?
Дети:
1. Цирковое представленье
Мы покажем всем гостям
2. Мы все в цирке побывали,
Дрессированных зверей
В цирке повидали
Вот и захотелось нам
Всем на удивленье
Показать для всех
Наше представленье
Папа, мама, я –
Цирковая вся семья.
Цирк! Цирк! Цирк! Цирк!
В цирке очень хорошо!
Всюду празднично, светло!
Здесь звенит весёлый смех!
Акробаты и жонглёры,
Дрессировщики, танцоры
Приглашают в гости всех.
Все хором: Добро пожаловать! Наш цирк зажигает огни!
Гаснет свет. Загорается круглый шар
Дети торжественно обходят круг по залу и занимают свои места
Выходят двое ведущих
Вместе. Мы – маэстро Монпасье,
В цирке мы конферансье.
Объявляем всем без промедленья
О начале выступленья!
Конферансье 1. Уважаемая публика!
Девчонки и мальчишки,
И просто ребятишки!
Начинаем наше праздничное цирковое представление
Для весёлых, озорных,
Для смышлёных и смешных
Для всех, кто любит посмеяться, пошутить, по-улыбаться.
Конферансье2. Нашу новогоднюю цирковую программу поведут известные клоуны: Бом и Бим! Прошу их поприветствовать
Выбегают с разных сторон клоуны.
Бим: (радостно) Бом!
Бом: (удивленно) Бим!
Бим: Как я рад тебя видеть
Бом: А я ещё больше рад!
Бим: Здравствуй, Бом!
Бом: Здравствуй, Бим!
(Долго трясут друг, другу руки, повторяя, «Здравствуй!»)
Бим: Бом, мы с тобой что – то забыли сделать
Бом: Я ничего не забыл
Бим: Мы забыли поздороваться с ребятами
Бом: Это правда. Ой, как нехорошо. Это ты, Бим, виноват
Бим: Всё равно. Бом, кто виноват, надо поздороваться. Начинай ты.
Бом: А я не умею.
Бим. Не умеешь? Тогда я сначала поздороваюсь, а ты учись. Смотри и слушай. Это очень просто. Здравствуйте, ребята! (Кланяется во все стороны)
Бом. Хорошо, теперь я. (Маленькая пауза). Это очень просто. Здравствуйте, ребята, здравствуйте. (Кланяется в разные стороны)
Бим. (Подходит к Бому,отводит его немного назад и вполголоса, но чтобы все слышали, говорит ему: «Очень просто-не надо говорить». Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!»
Ну, иди.
Бом. Очень просто говорить не надо. Скажи просто здравствуйте, ребята, здравствуйте.
Бим. (раздражённо).Ты, Бом, ничего не понимаешь. Не надо говорить ребятам: «Очень просто», скажи только: «Здравствуйте, ребята!». Как же ты не понимаешь, я же учу тебя! Даже маленькие умеют здороваться, а ты ведь не маленький.
Бом. А-а-а (громко плачет). Ты плохо учишь, только меня ругаешь.
Уходит в сторону. Бим подбегает к нему и тянет его назад, в центр.
Бим. Ну, хорошо, не сердись, давай вместе поздороваемся. Повторяй за мной: «Здравствуйте,ребята!» и кланяйся.
Говорят и кланяются.
Дети отвечают аплодисментами.
Конферансье1. В цирк пригласить всех настала пора
Можно сегодня кричать и смеяться,
Можно шутить, визжать, кувыркаться,
Можно ногами всем громко потопать,
А лучше всего артистам похлопать.
Конферансье2. Кольца взлетают всё выше и выше,
Обручи,кегли, мячи.
Это жонглёры к зрителям вышли
Самые ловкие в мире они!
Танец жонглёров
Выбегают клоуны.
Хором: Ой. ой, ой. Ну кто так не умеет?
Пытаются повторить за жонглёрами, крутят смешно вокруг себя обруч и т. д.
Конфер. 1. Всему надо учиться, уважаемые.
Клоуны убегают обиженные
Конф. 1. Следующий номер нашей программы…
Он волшебник, он факир.
Всех детей большой кумир.
Он покорил весь мир:
Все страны, континенты….
Конфер. 2. А сейчас…. настоящий, необычный, симпатичный.
Так встречайте, принимайте,
Сами тоже не зевайте.
(Звучит восточная музыка, и на арену выходят факир и его помощницы)
Танец факира и восточных красавиц.
Выходят клоуны.
Бим. Всех порадовал факир без сомненья
Удивительными превращениями.
Бом. Вам кричим мы : «Браво! Бис!»
Магу дарим свой сюрприз.
Танец клоунов
Конф. 2. Слышите, на нашей ёлке
Зазвенели вдруг иголки.
Может быть, звенят они,
Чтобы мы зажгли огни?
Конф. 1. Нашей ёлке новогодней
Без огней нельзя сегодня.
Конф. 2. Ну, тогда о чём же речь?
Надо ёлочку зажечь! (ко всем)
Дружно хором все скажите:
«Ёлка, ёлочка, проснись
И огнями загорись!»
Дети повторяют, огни не зажигаются.
Конф. 1. Видно всё - таки не громко,
Не проснулась наша ёлка.
Может, кто-то помолчал?
Скажет пусть дружнее зал.
Конф. 2. Предлагаю всем нам встать
Дружно хоровод начать.
Хоровод про ёлочку или «На пороге Новый год»
Огни на ёлке не загораются
Конф. 1. Видимо без Дедушки Мороза нам не обойтись.
Давайте все вместе его позовём?
Дети зовут Д. М.
Выбегают клоуны с воздушным шариком, в котором лежит телеграмма. Они друг у друга его отбирают и он лопается. Из него выпадает телеграмма.
Конф. 1поднимает телеграмму и читает:
Скоро приеду, встречайте. Ваш Дедушка мороз.
Клоуны вместе. Ну, мы побежали встречать! (Убегают)
Слышится музыка.
Клоуны открывают занавес
Выход Деда Мороза со Снегурочкой.
Д. М. : Здравствуйте, мои друзья!
К вам спешил сегодня я.
Пусть нахмурены ресницы,
В бороде сверкает лед.
С вами буду веселиться
Потому что Новый год!
Снегурочка. Я – Снегурочка, все дети
Дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер.
И метелицу зимой.
Здравствуйте, мои любезные,
Ребятишки расчудесные,
Весёлые, забавные
Мальчики, девочки славные.
Д. М. : Почему же ёлка наша огоньки все не зажжёт?
Мы ребята правду скажем : «Наша ёлка чуда ждёт!»
Чтобы ёлочку зажечь, надо постараться,
Все движенья повторять и не ошибаться.
Правой ногой топнуть.
По щекам надутым хлопнуть.
Рукой ёлке помахать.
Слова волшебные сказать: «Ну – ка, ёлка, улыбнись! Ну – ка, ёлка встрепенись! Скажем дружно: раз, два, три! Наша ёлочка – гори!
Загорается елка.
Д. М. Мы не зря старались с вами.
Ёлка вспыхнула огнями.
Веселее всех на свете
Новогодний праздник встретим
Снегурочка. С песней звонкой и веселой
Заведем мы хоровод
И у елочки зеленой
Встретим праздник Новый год.
Дружно за руки беритесь,
Возле елки становитесь!
Д. М. : Давайте веселиться, петь и танцевать,
Давайте вместе, дружно, новый год встречать!
Игра «Мы пойдём сейчас налево»
Дети садятся на свои места
Д. М. Шёл сквозь бури и метели,
Чтоб своей добиться цели.
А задумал я одно:
В цирк мечтал попасть давно.
Конферансье1. Цирк! Цирк! Цирк!
Только сегодня и только сейчас знаменитый на весь мир детский цирк даёт своё единственное представление!
Конферансье2. Дракона дрессировать почти невозможно,
Но и собачку довольно сложно.
Мы с вами ждём сейчас в нетерпении
Дрессировщиков собак выступление.
Выступление дрессировщиц собак с куклами марионетками.
Конферансье1. А теперь обратите внимание:
Выступает силачей компания.
Они гнут подковы, как калачи!
Встречайте, вот они – силачи!
Снова появляются клоуны. Они выносят гири, штангу изображая, что это очень тяжело
Шуточный номер силачей
После номера подходят клоуны к силачам, вытирают их полотенцем, затем выкручивают, из него капает вода (предварительно полотенце должно быть мокрым).
Д. М. Эх, мне, что ли тряхнуть стариной, вспомнить свою былую силу богатырскую?
Д. М. парадирует все движения, которые делали силачи.
Д. М. А теперь супер вес (подзывает 2 детей к себе и поднимает их на посохе, как штангу)
Конферансье2. Представленье продолжаем,
Снова номер представляем.
По верёвочке ходят смело
Под куполом цирка умело.
Номер воздушных гимнастки.
Выбегают клоуны.
Бим. Подумаешь, по канату ходить под куполом… Каждый так сможет.
Маэстро – музыку.
Имитирует танец на канате, теряет равновесие и падает
Бом помогает ему встать.
Бом. Ну, тебе же говорили, что всему надо учиться. Когда ты это запомнишь?
Клоуны уходят учиться.
Конферансье1. Следующий номер – весьма необычный,
Можно назвать его- экзотичный!
Слов я других для него не найду!
Медведи пред вами, друзья, попрошу!
Номер медведей
Конферансье2. Кто копытцем бьёт игриво
Кто трясёт упрямо гривой?
Молодцы, все угадали!
Лошадок дружно мы встречаем
Танец лошадок
Д. М. Засиделись мы, друзья. Предлагаю поиграть, свою ловкость всем нам показать
Эстафеты с самокатами
Снегурочка. Д. М., А я знаю, что ребята приготовили для тебя новогоднюю песню, хочешь послушать?
«Дед Мороз – гость наш новогодний» муз. Караваевой
Д. М. Спасибо, мои дорогие. Порадовали Дедушку.
Выбегает Бим.
Бим. Бом! Бом! (к детям): Вы не видели Бома?
Бом (выходит с биноклем): Я здесь!
Бим. А что это у тебя?
Бом. Это волшебный бинокль. Если в него посмотреть, много интересного увидеть можно.
Бим. На меня посмотри! Что ты видишь интересного?
Бом. (смотрит, смеётся): У тебя руки грязные! (Бим прячет руки)
Бим. Ну, забыл помыть! Ну, бывает!
Какой бинокль! Дай теперь мне посмотреть (смотрит). Бом, я тебя вижу!
Бом. (поворачивается): Это хорошо. А давай теперь на ребят посмотрим!
(разглядывает в бинокль детей.)
Бим. У ребят очень блестят глазки.
Бом. Д. М. не знаешь почему?
Д. М. Знаю, конечно. Они ждут подарков! Подарки уже привезли, но я забыл, куда их положил
Бим и Бом. Не расстраивайся, Дед Мороз, у нас бинокль волшебный. На, смотри!
Снегурочка. Дедушка Мороз, ты ведь тоже волшебник и можешь творить чудеса?
Д. М. Чудеса творить могу я, Вам мне трудно отказать!
Снегурочка. Ты можешь наколдовать нам подарки?
Д. М. Ну конечно, с большим удовольствием
Заранее у потолка развешиваются шарики, в которых конфетти. Берётся «волшебная палочка», на конце которой гвоздик, дотрагивается до шаров. Шары лопаются, и конфетти рассыпается.
Снегурочка. Дедушка, так ведь это не подарочки….
Д. М. Действительно, не подарочки. Вот я забывчивый, куда их положил, не помню
Отдают бинокль Д. М.
Далее «поиск» подарков.
Появляется живой мешок, в котором сидит Бим, который съел все подарки
Бом. Ты, что все подарки съел, Бим?7
Бим. Да, очень вкусные были. Спасибо, Д. М.
Д. М. Не расстраивайтесь, ребята. Сейчас, что-нибудь придумаем
Смотрит в бинокль и находит подарки
Вручение подарков
