Заводская Татьяна
Образовательная деятельность «Овощи — полезные продукты» с детьми старшей группы
Цели:
Закрепить представления детей об овощах, обогащать речь в различных видах деятельности.
Программное содержание:
1. Закрепить знание признаков осени, изменений в природе.
2. Развивать логическое мышление с помощью разгадывания загадок.
3. Развивать имитирующие движение при сборе урожая
4. Развивать связную речь, фонематическое восприятие, координацию речи с движением, внимание, память, мелкую моторику, инициативу, самостоятельность, умение правильно употреблять существительные в единственном числе с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Публикация «Образовательная деятельность „Овощи — полезные продукты“ с детьми старшей группы» размещена в разделах
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи и фрукты — полезные продукты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Правильное питание. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
5. Воспитывать уважительное отношение к труду, интерес к занятию, дружеские взаимоотношения.
Словарная работа:
Обогащение словаря: овощехранилище, консервирование.
Активизация словаря: названия овощей, растущих в огородах; помидор, картофель, свёкла, морковь, заготавливать, консервировать, мариновать.
Организационный момент.
Здравствуйте ребята! Ветер с дождём навели беспорядок в огороде. Помогите мне пожалуйста. На экране картина перепутанная. Чтобы распутать эту картину вам нужно будет выполнить задание. Вот вам от меня цветок с заданиями.
1-лепесток - Таблица-схема.
Воспитатель: Нужно описать признаки осени.
Дети: Солнце прячется за тучами. Оно уже не греет.
Небо становится хмурым, пасмурным, серым.
Птицы улетают в теплые края.
Деревья роняют листья. Идет листопад.
Ветер. Дует холодный ветер.
Дождь. Осенью часто идут дожди, поэтому много луж.
Трава становится желтой и сухой.
Животные готовятся к зимней спячке. Белка на зиму делает запасы: собирает грибы и шишки.
Люди стали одеваться тепло. Готовятся к зиме.
Воспитатель: Молодцы, все приметы осени назвали.
2-лепесток – нарисованные овощи. Игра «Наполни корзину»
Воспитатель: Ребята вам нужно будет отгадать загадки.
1. Где зимою было пусто,
Летом выросла … (капуста).
2. Кругла, рассыпчата, бела
На стол она с полей пришла.
Ты посоли ее немножко
Ведь правда, вкусная. (Картошка)
3. Подскажите словечко:
Хоть и сахарной зовусь,
Но от дождей я не размокла.
Крупна, кругла,
Сладка на вкус,
Узнали вы? Я… (свекла)
4. В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят. (Помидор)
3 - лепесток
Встаньте в круг.
В огород пойдем, урожай соберем. Маршируют.
Мы морковки натаскаем «Носят».
И картошки накопаем. «Копают».
Срежем мы кочан капусты, «Срезают».
Круглый, сочный,
Очень вкусный, Показывают круг руками.
Щавеля нарвем немножко «Рвут».
И вернёмся по дорожке. Маршируют
4-лепесток Дидактическая игра с мячом
Дети встают в круг, воспитатель с мячом в центре проводит игру.
Игра «Назови ласково»
Воспитатель: Я буду бросать вам мяч и называть овощ, вы называете этот овощ ласково и бросаете мне мяч обратно.
Помидор – помидорчик;
морковь – морковочка
огурец – огурчик;
лук – лучок;
чеснок – чесночок;
капуста – капустка;
свёкла – свёколка
горох – горошек;
5-лепесток – на лепестке (нарисованы банки) «Заготовка овощей на зиму».
Воспитатель: Как сохранить овощи, чтобы можно было кушать зимой?
Дети: Солить, делать салаты, консервировать, мариновать.
Воспитатель: Ребята, а где зимой хранят овощи?
Дети: в овощехранилище, погребе.
Давайте вместе законсервируем овощи на зиму. На ваших столах лежит заготовленные овощи, ножницы, клей. Вы должны вырезать овощи и приклеить на банку.
6-лепесток должна появиться картина исправленная «Сбор урожая».
Итог занятия
Воспитатель: Вот ребята мы с вами выполнили все задания. Посмотрите у нас появилась картина. Мы с вами многое узнали об овощах. Скажите, какие новые слова вы услышали на занятии (овощехранилище, мариновать, солить, консервировать).
Воспитатель: Как мы помогли осени?
Дети: собрали овощи, играли в игру «Назови ласково», делали заготовки на зиму.
Воспитатель: Так где же растут овощи?
Дети: в земле, в огороде.
Воспитатель: Вы меня порадовали своими знаниями. До свидания, ребята!
Заводская Татьяна | Все публикации
