Образовательная игровая ситуация с элементами лепки «Грибочки для бельчат»

Наталья Оськина
Образовательная игровая ситуация с элементами лепки «Грибочки для бельчат»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Образовательные : учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей (ножка, шляпка, показать приемы моделирования шляпки гриба : раскатывание шара и сплющивание в форму

Развивающие: развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: формировать интерес к лепке.

Материал : пластилин, салфетки, дощечки для лепки, муляжи грибов, игрушка белка.

Ход НОД:

Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам пришла белка.

(Вношу игрушку белку с корзинкой)

Публикация «Образовательная игровая ситуация с элементами лепки „Грибочки для бельчат“» размещена в разделах

• Белка, белочка. Лепка, пластилин
• Белка, белочки
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

А чтобы узнать, что белка принесла нам в корзинке, отгадайте загадку:

1. Под кустами, под листами

Мы попрятались в траву,

Нас в лесу ищите сами

Мы не крикнем вам: «Ау!» (гриб).

2. Весь Антошка —

Шляпка да ножка.

Дождь пойдёт —

Он подрастёт (гриб).

Воспитатель достает из корзины грибы-муляжи и рассматривают вместе с детьми.

Воспитатель: Дети, а кто знает, где растут грибы?

(Ответы детей).

А как вы думаете, зачем нужны грибы?

(Ответы детей).

Воспитатель уточняет и пополняет знания детей о грибах, как о дарах природы, пригодных для употребления в пищу человеком и животными.

Воспитатель: Но не все грибы можно кушать. Есть и ядовитые грибы, которые нельзя собирать.

Физкультминутка «За грибами»

Дети утром рано встали,

За грибами в лес пошли. (Ходьба на месте.)

Приседали, приседали,

Белый гриб в траве нашли. (Приседания.)

На пеньке растут опята,

Наклонитесь к ним, ребята,

Наклоняйся, раз-два-три,

И в лукошко набери! (Наклоны.)

Вон на дереве орех.

Кто подпрыгнет выше всех? (Прыжки.)

Если хочешь дотянуться,

Надо сильно потянуться. (Потягивания — руки вверх.)

Три часа в лесу бродили,

Все тропинки исходили. (Ходьба на месте.)

Утомил всех долгий путь —

Дети сели отдохнуть. (Дети садятся.)

Воспитатель: Дети, белочка очень просит помочь собрать грибы для ее бельчат. Поможем ей?

Ответы детей. Непосредственно творческая деятельность детей (Лепка грибов). Предварительно вспомнить приемы лепки. В процессе работы воспитатель с белочкой оказывают индивидуальную помощь детям. (Когда дети лепят грибочки можно включить спокойную музыку).

По окончанию работы все грибочки дети кладут белочке в корзину. Она благодарит их, хвалит за работу. Прощается и уходит к бельчатам в лес.