Юлия Сергеевна Сало
Образовательный проект по познавательному развитию для детей средней группы «Наши бабушки и дедушки»
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение
детский сад № 44 муниципального образования Кореновский район
Образовательный проект по познавательному развитию для детей средней группы
«Наши бабушки и дедушки».
Составитель:
Воспитатель средней группы № 2
Сало Юлия Сергеевна
Ст. Платнировская
2021
Пожилой человек, это вовсе не старый,
Публикация «Образовательный проект по познавательному развитию для детей средней группы „Наши бабушки и дедушки“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2022
Это значит, он пожил, мудрость обрёл.
Просто может быть так, немного усталый,
Ведь всегда за собой молодёжь вперёд вёл.
От души он делился опытом, знаньем,
Помогал нам советом, примером своим.
Так примите от нас «спасибо» с признаньем,
За ваш труд бескорыстный на благо страны!
Этот день отмечает, не только Россия.
В этот день славим всех, пожилых, мы людей,
И желаем вам старости только счастливой!
Быть здоровыми, полными новых идей!
"Можно ли сказать, что старость делает нас неспособными к делам? К каким именно? К тем, которые свойственны юношеству и требуют силы. Но разве не существует ничего, к чему был бы способен старик, что можно было бы делать при здравом уме и ослабленном теле?"
(Цицерон Марк Туллий)
Актуальность проекта : Семья занимает особое место в социализации дошкольного возраста. Почитание старших, забота о них, уважительное отношение к престарелым людям – непременное условие формирования нравственных качеств личности.
Участники проекта : воспитатели, дети средней группы 4-5 лет, родители, бабушки и дедушки воспитанников.
Вид проекта : информационно-практико-ориентированный.
Тип проекта : краткосрочный (2 недели).
Срок реализации проекта : 18.10.21 – 29.10.2021 г.
Цель проекта : Формирование уважительного отношения к людям преклонного возраста.
Задачи проекта :
Расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями. Учит детей знать и называть своих близких родственников.
Развивать творческие способности детей, познавательную активность детей;
Развивать любознательность, навыки общения, умение получать информацию из различных источников.
Продолжать формировать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким, пожилым людям);
Совершенствование навыков культуры поведения. Формировать стремление радовать старших своими хорошими поступками;
Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками;
Воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста.
Ожидаемый результат:
• формируется чувства сопереживания, дети статут добрее, возникнут добрые чувства к людям преклонного возраста, углубят знания о своей родословной;
• дети получат информацию о празднике «День бабушек и дедушек»;
• дети получат заряд эмоций, радость и хорошее настроение.
Этапы проекта :
1. Подготовительный.
Определение основных направлений работы:
• разработка проекта;
• постановка целей и задач;
• подбор методического материала;
• создание предметно – развивающей среды (подбор художественной литературы по теме, аудиозаписей и видеоматериалов, создание фотоальбомов, стенгазет и т. д.);
• выявление первоначальных знаний детей о семье;
• информация для родителей о предстоящей деятельности.
2. Практический
Образовательная
область Виды детской деятельности
Игровая деятельность Сюжетно-ролевые игры: «Дом», «Семья» и т. д.
Игры-драматизации по произведениям: «Репка», «Колобок», «Курочка Ряба».
Дидактические игры: «Похвали бабушку, дедушку», «Волшебная конфета».
Речевое развитие
Беседы с детьми по темам: «Сердце семьи», «Странички семейного альбома», беседа на основе рассказа, «Наша дружная семья», беседа по пословицам, «Семья глазами ребёнка», беседа о маме, «Семьи большие и маленькие».
Речевые игры: «Назови ласково», «Какая, какой, какое?», «Кто больше назовёт действий».
Рассматривание иллюстраций: «Бабушка рядышком с дедушкой», «Дедушка и бабушка».
Разучивание стихов ко «Дню бабушек и дедушек» (28 октября).
Пословицы и поговорки о семье.
Чтение художественной литературы: «Дикие лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Красная шапочка», «Моя бабушка» С. Капутикян, «Мой дедушка» Р. Гамзатов, «Бабушкины руки» Л. Квитко, «Бабушка - забота», «Наш – дедушка» Е. Благинина. «Семья» М. Буракаева, «Дедушки» Р. Мифтахов, «Руки моего дедушки» Р. Байбулатов, «Бабушка моя» Ф. Мажитов, «Бабушкин садик» С. Георгиев.
Художественно – эстетическое
Аппликация: «Украсим салфетку для бабушки», «Украсим платочек для бабушки».
Рисование: «Украсим фартук», «Красивые цветы для близких».
Лепка: «Овощи и фрукты выросли у бабушки», «За грибами с дедушкой».
Исполнение песни «Жили у бабуси два веселых гуся».
Разучивание и исполнение танца с листиками для поздравительной видео-открытки для бабушек и дедушек (совместно с музыкальным руководителем Колесник В. Н.).
Изготовление стенгазеты «Поздравления для наших любимых».
Работа с родителями:
Помочь в организации фотовыставки;
Консультации: «Бабушки и дедушки – балуйте своих внуков», «Бабушка и дедушка : воспитание подрастающего поколения».
Рассылка поздравительного буклета «День пожилых людей».
3. Итог проекта :
Фотовыставка «Мои бабушка и дедушка»;
Поздравительная стенгазета «Поздравления для наших любимых».
Оценка результатов проекта.
• Дети знают и называют имена и отчества своих дедушек и бабушек.
• Проявляют интерес к истории своей семьи и ее традициям.
• Проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им.
• Понимают, что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы.
