Нина Баринова
Конспект ООД по аппликации «Колобок» (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: Учить детей создавать выразительный образ колобка.
Задачи:
Закреплять умение отвечать на вопросы; активизировать словарь;
Развитие познавательной сферы, чувство цвета, формы, композиции;
Закрепление навыков ориентировки в пространстве.
Формировать технику работы с клеем, умение наклеивать готовые детали.
Развивать мелкую моторику рук.
Развивать творчество, фантазию, желание включиться в игру.
Развивать зрительное и слуховое внимание ребенка, умение вслушиваться в речь взрослого.
Воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Публикация «Конспект ООД по аппликации „Колобок“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- «Колобок». Аппликации
- «Колобок». Все материалы по сказке
- «Колобок». Конспекты занятий
- Темочки
Демонстрационный материал: Фигурки персонажей сказки «Колобок», муляж колобка.
Раздаточный материал для аппликации: бумага белого цвета, клей, вырезанные формы колобка салфетки, клеенки, ножницы, цветная бумага.
Предварительная работа: чтение сказки «Колобок». Изучение названий и внешнего вида, о повадках, среде обитания лесных животных с использованием наглядных пособий (зайце, волке, медведе, лисе.)
Ход занятия
Воспитатель собирает детей в круг. Приветствие «Друг»
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты – мой друг.
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Воспитатель: Любите ли вы сказки?
Дети: Да!
Воспитатель: Сегодня мы с вами вспомним очень знакомую нам сказку. А какую, узнаете, разгадав загадку.
Он испёкся в русской печке,
Покатился за крылечко.
У него румяный бок.
Это вкусный. (Колобок)
Воспитатель: Верно, колобок. И сегодня он к нам в гости пришел. Воспитатель показывает колобка, из папье-маше.
Беседа с детьми. Колобок похож на солнышко.
Прыг с окошка - и в лесок
Покатился Колобок.
Мимо елочек, берез,
Мимо бабочек, стрекоз
И цветочков разных:
Желтых, синих, красных.
Видит в небе синеву
И зеленую траву,
В небе солнце красно.
Все вокруг прекрасно!
Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним, кого в сказке на лесной тропинке встречал колобок?
Дети: Зайчика, мишку, волка, лисичку (воспитатель вывешивает героев по очереди на доску).
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем наклеивать на белый лист нашего колобка.
Пальчиковая гимнастика «Колобок»
Кулачок, как колобок, (сжимают и разжимают кулачки)
Мы сожмём его разок.
Ну, а пальчики – зверюшки,
Веселятся на опушке.
Этот будет пальчик зайчик, (поочерёдно загибают пальчики)
Он по лесу побегайчик.
Этот пальчик - серый волк,
Серый волк - зубами щёлк.
Этот пальчик - будет мишка,
Косолапый шалунишка.
Это рыжая лиса,
Всему свету она краса.
Звери дружно живут,
Звонко песенки поют.
Воспитатель: Теперь можно приступить к работе. Ребята, посмотрите, как я буду наклеивать колобка. Нужно положить цветную бумагу на клеёнки жёлтым цветом вниз, а оборотную сторону намазать аккуратно клеем, затем приклеить колобка на белый лист. А, чтобы наш колобок получился сказочным, наклеим ему глазки, носик и ротик. Какой получился колобок?
Дети: Круглый, желтый, веселый.
Самостоятельная работа. Дети наклеивают колобка, педагог контролирует работу, помогая детям.
Физкультминутка «Колобок румяный бок»
Покатился колобок, (бегут на месте)
Мимо зайки (изображают зайчика: показывают ушки, лапки)
Прыг- прыг-скок. (прыгают на месте)
Покатился колобок, (бегут на месте)
Мимо волка (изображают волка: шагают на месте, хватательные движения руками)
Прыг- прыг-скок. (прыгают на месте)
Покатился колобок (бегут на месте)
Мимо мишки, (изображают медведя)
Прыг- прыг- скок. (прыгают на месте)
Покатился колобок, (бегут на месте)
Мимо лисоньки, (изображают лису)
Хлоп-хлоп. (хлопают в ладоши)
Воспитатель: Давайте все вместе посмотрим работы. Дети дают свои оценки.
Рефлексия.
Чем мы сегодня занимались? О каком герое, и из какой он сказки мы беседовали? Что вам сегодня особенно понравилось? С какими трудностями столкнулись? Все справились с заданием. Молодцы!
Нина Баринова | Все публикации
