ООД по речевому развитию «Если хочешь быть здоров» в старшей группе

Таскира Вакилевна Габидуллина
ООД по речевому развитию «Если хочешь быть здоров» в старшей группе

Цель: формирование представлений о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

- систематизировать представления об элементарных нормах и правилах здорового

образа жизни;

- дать понятие о болезнях, микробах – возбудителях болезней;

- расширить знания о полезной пище для детского организма;

- формировать негативное отношение к вредным продуктам;

- обогащать словарный запас новыми терминами: микробы, здоровье, полезные продукты, витамины;

Публикация «ООД по речевому развитию „Если хочешь быть здоров“ в старшей группе» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Старшая группа
• Темочки

- развивать речь, память, мышление;

- воспитывать желание заботиться о своем здоровье.

Направление образовательной деятельности:

• Речевое развитие;

• Познавательное развитие;

• Социально-коммуникативное развитие;

• Физическое развитие;

• Художественно – эстетическое развитие.

Материал и оборудование:

цветок здоровья,

сундучок,

муляжи овощей и фруктов,

предметы гигиены,

картинки с изображением полезных и вредных продуктов.

Активизация речи:

развитие связной речи, давать полный ответ на вопрос, направлять детей на логичное и последовательное грамматически правильное выражение своих мыслей.

Формирование словаря:

закрепление понятий: закаливание, организм, здоровый образ жизни, вредные продукты, микробы.

Предварительная работа: беседы о значении витаминов, гигиенических навыках, режиме дня; наблюдения, рассматривание иллюстраций и плакатов, просмотр и обсуждение презентаций, мультфильмов, сюжетные игры детей, разгадывание загадок, чтение стихотворений.

Методы и приемы: художественное слово, загадывание загадок, дидактические игры, беседы.

Место проведения: групповое помещение.

Воспитатель: Ребята, я очень рада вас видеть. Встаньте, пожалуйста, в круг.

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Возьмитесь за руки, подарите друг другу улыбку.

Ребята, сегодня утром на столе я нашла цветок. Давайте посмотрим,

что за цветок и от кого. Тут пояснительная записка.

«Дорогие ребята, я вам принес подарки, но не застал вас в группе и

оставил их на столе. Раскрыть последовательность подарков

поможет вам цветочек-здоровья. Мойдодыр».

Воспитатель. Интересно, что за подарки он нам оставил. Лепесточек №1, и

картинки №1. Как вы думаете, что означают эти картинки?

Воспитанники. Зарядка, физкультура, умывание, прогулка, закаливание.

Воспитатель. Для чего все это нужно?

Воспитанники. Чтобы быть здоровым.

Воспитатель. Ребята, значит, сегодня мы поговорим о здоровье. Как вы

думаете, быть здоровым – это хорошо? А что значит «быть

здоровым»?

Воспитанники. Быть бодрым, веселым, активным, когда ничего не болит.

Воспитатель. А что значит «болеть»?

Воспитанники. Когда плохо чувствуем себя, болит голова, горло, живот,

поднимается температура, кашель.

Воспитатель. Кто из вас редко болеет, поднимите руку!

А кто из вас часто болеет, тоже поднимите руку!

Кому из вас нравится болеть?

Откуда берутся болезни?

Воспитанники. Заражаются от больных людей, попадают в организм микробы.

Воспитатель. Очень многие болезни возникают от микробов. Вокруг нас в

воздухе, в воде и на земле, на растениях живёт очень много

микробов. Вы что-нибудь слышали о микробах?

Предполагаемые ответы воспитанников

Воспитатель. Вы правы, это такие маленькие существа, их просто глазом не

видно. Когда они находятся вне организма человека или животного,

они никому не причинят вреда, но стоит им попасть внутрь

человека, и тут они начинают «вредничать», заражать нас, и мы

болеем. Эти существа называются микробами. Давайте все вместе

повторим - микробы.

Ребенок. Все, кто хочет быть здоров,

Закаляйтесь вы со мной

Утром - бег и душ бодрящий,

Как для взрослых настоящий

На ночь окна открывать,

Свежим воздухом дышать

Ноги мыть водой холодной

И тогда микроб голодный

Вас вовек не одолеет.

Воспитатель. Лепесточек №2 и сундучок №2. А давайте

отгадаем, что там внутри. Слушайте загадки.

Воспитанники отгадывают и беседуют о каждом предмете.

Воспитатель. Первая загадка:

Гладко, душисто,

Моет чисто

Нужно, чтоб у каждого было

Что ребята?

Воспитанники. Мыло

Воспитатель. Молодцы, слушайте вторую загадку:

Костяная спинка

На брюшке щетинка

По частоколу попрыгала

Всю грязь повыгнала

Воспитанники. Зубная щётка.

Воспитатель. Молодцы, слушайте третью загадку:

Белая и жидкая

Между зубок прыткая

Заблестели зубки

Раскраснелись губки.

Воспитанники. Зубная паста

Воспитатель. Молодцы, слушайте четвертую загадку:

Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков

И под каждым, под зубком

Лягут волосы рядком.

Воспитанники. Расчёска

Воспитатель. Молодцы, слушайте пятую загадку:

Лёг в карман и караулю

Рёву, плаксу и грязнулю

Им утру потоки слёз

Не забуду и про нос.

Воспитанники. Носовой платок

Воспитатель. Молодцы, все эти предметы для чего нам нужны?

Воспитанники. Необходимо соблюдать гигиенические процедуры.

Воспитатель. Правильно, это предметы личной гигиены.

Лепесточек №3 и картинка №3. А еще для здоровья полезно делать

массаж. Давайте друг другу сделаем массаж спины.

Физминутка «Дождик». (массаж спины).

Дети встают в кружок и проводят массаж друг другу.

Дождик бегает по крыше кап-кап-кап-кап - Постукивают по спине друг друга

По веселой звонкой крыше кап-кап-кап-кап - Постукивают пальчиками

Дома, дома посидите Бом! Бом! Бом! Бом! - Кулачками

Никуда не выходите Бом! Бом! Бом! Бом! - Растирают ребрами ладони

Почитайте, поиграйте Бом! Бом! Бом! Бом! - Растирают плечи круговыми

движениями

А уйду- тогда гуляйте Бом! Бом! Бом! Бом! - Поглаживают ладонями

Затем дети разворачиваются на 180 и повторяют массаж.

Воспитатель. Лепесточек №4 и карточки №4.

Игра «Где живут витамины»

Воспитатель. А что такое витамины?

Воспитанники: Это вещества полезные для нашего организма.

Воспитатель. Правильно, если витаминов не хватает, то человек становится

грустным, часто болеет и быстро устает. Витамины содержатся во

многих продуктах, но больше всего их в овощах и фруктах.

Отгадайте-ка мои загадки:

1. Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос.

Воспитанники: Морковь.

Воспитатель. Морковь – очень полезный овощ для нашего организма. В нем

много витамина А, который очень важен для глаз. А еще витамин

А, помогает быстрее расти. Если хотите побыстрее вырасти –

грызите морковку.

2. Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява.

Кто любит щи, меня ищи.

Воспитанники: Капуста.

Воспитатель. В древности люди не только ели капусту, но и использовали ее

как лекарство от многих болезней. В капусте много витамина С,

поэтому она очень полезна.

3. Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь – гладко,

А откусишь – сладко.

Круглое, румяное

С дерева достану я.

Воспитанники: Яблоко.

Воспитатель. Молодцы, угадали. Яблоко – любимый фрукт многих детей, ведь

они не только вкусные, но и полезные. В них много железа и

витамина С. Скажите, а для чего нужен нам витамин С?

Воспитанники: Чтобы меньше болеть.

Воспитатель. Лепесточек №5 и поднос №5. Поиграем в игру. У меня на подносе

карточки с изображением продуктов, которые полезны для

здоровья, в которых много витаминов и карточки с изображением

продуктов, которые вредны. Вам надо разобрать карточки на две

части. Сначала девочки, потом – мальчики.

Воспитатель. Лепесточек №6 Итог.

Игра «Не ошибись».

Воспитатель. Вас прошу я дать ответ:

Это правда или нет?

Чтоб с микробами не знаться,

Надо, дети, закаляться? Да!

Никогда чтоб не хворать,

Надо целый день проспать? Нет!

Если сильным хочешь быть,

Со спортом надобно дружить? Да!

Чтоб зимою не болеть,

На прогулке нужно петь? Нет.

И от гриппа и ангины

Нас спасают витамины? Да.

Хочешь самым крепким стать -

Сосульки начинай лизать? Нет.

А теперь игра заканчивается.

Всем желаю закаляться,

Не болеть и не хворать,

Физкультурниками стать.

Значит вести здоровый образ жизни.

Вам понравилось наше занятие?

Что больше всего понравилось?

Предполагаемые ответы воспитанников

Воспитатель: Сегодня все дети работали хорошо, но особенно активны были…