Тамара Лещенко
Коллективная работа по лепке из пластилина в сочетании с дополнительным материалом «Крепостная стена»
ОД в образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»
Тема: «Крепостная стена» (Коллективная работа. Лепка из пластилина в сочетании с дополнительным материалом)
Публикация «Коллективная работа по лепке из пластилина в сочетании с дополнительным материалом „Крепостная стена“» размещена в разделах
- Коллективные работы
- Кружковая работа. Дополнительное образование
- Лепка. Все материалы по лепке
- Лепка. Коллективные работы
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
Программное содержание. Познакомить детей с историей их родного города. Учить конструировать стену из маленьких «кирпичиков» вылепленных из пластилина. Продолжать учить плотно соединять детали. Развивать глазомер. Учить самостоятельно оформлять поделку. Закреплять умение пользоваться стекой.
Материал. Большой лист картона, пластилин, стеки, картонки-подставки, дощечки (на каждого ребенка).
Ход занятия
Педагог: В нашем городе много разных достопримечательностей. Какие здания, памятники вы видели, когда ходили на экскурсию по городу с родителями? А что ещё видели? Ответы детей.
Воспитатель демонстрирует на доске иллюстрации достопримечательностей город и
приглашает на прогулку по Крепостной горе.
Педагог: Крепостная горка является историческим центром Ставрополя, отсюда начиналось строительство крепости, которая была обнесена надежной каменной стеной.
До наших дней сохранился фрагмент крепостной стены. Его длина составляет 34 метра, в стене также имеются бойницы высотой почти метр. На торце стены имеется табличка с надписью: «Ставропольская крепость Азово-Моздокской линии, созданная для обороны южных границ России. Заложена 22 октября 1777 г. Владимирским драгунским и Хоперским казачьим полками. Памятник основания города Ставрополя. Охраняется государством».
В 1777 году была возведена крепость, возле которой располагались солдатская слобода и станица, армянский квартал и мещанский форштадт, вместе образовавшие в 1785 году город Ставрополь. К середине XIX столетия крепость утратила своё оборонительное значение, её территория стала застраиваться гражданскими сооружениями. Невысокие дома делали из деревянных бревен, а вокруг холма был построен высокий забор. Крепость имела форму ромба.
Фрагмент крепостной стены сохранился до настоящего времени.
Педагог читает детям стихотворение В. Ходарева «Крепостная стена» :
Память прежних веков
И походов былых,
Ты нужна человеку
Для песен и книг.
Ты мне очень нужна,
Ты мне вечно нужна –
На казачьей земле
Крепостная стена.
Ты пришла из веков.
И пришла для веков.
Ты собой закрывала
Мой край от врагов.
Вот бойницы твои,
Как глаза без ресниц.
Опалили, наверно, их
Вихри зарниц.
Крепостная стена,
Ты из прошлого весть –
И нужна нам такая,
Какая ты есть.
Ты – святая печаль
Ставропольской земли.
Смотрят в тихую даль
Все бойницы твои.
Педагог: Давайте восстановим силы перед работой.
Педагог проводит физминутку.
Цель физкультминутки: снятие утомляемости и сонливости детей подготовительной группы, восстановление физических сил дошкольников.
Город
Мы по городу шагаем (шаг на месте)
То, что видим, называем:
Светофоры и машины (поворот головы влево)
Ярмарки и магазины (поворот вправо)
Скверы, улицы, мосты
И деревья и кусты! (Потянулись вверх — присели)
Педагог: Ребята, давайте сделаем крепостную стену, которую построили наши предки.
Педагог объясняет последовательность работы : на маленькую картонку-подставку нанести зеленый пластилин (трава, затем дети делают много пластилиновых "кирпичиков". Кирпичик делается, сдавливанием кусочка пластилина одновременно указательным и большим пальцем одной руки, и указательным и большим пальцем другой руки. Крышу можно сделать плоскую – из картона на который нанесен пластилин обрезанный по краям.
Дети вылепливают части стены и соединяют в общую поделку.
Педагог подводит итог работы :
«Сегодня мы с вами познакомились с Крепостной стеной, которая находится в городе Ставрополе. Если вы захотите увидеть ее своими глазами, то можете пригласить свою семью пойти туда на прогулку».
