Наталья Мозжухина
Занятие в средней группе «Огонь — друг, огонь — враг»
Конспект занятия по пожарной безопасности в средней группе "Огонь друг - огонь враг".
Цель: Закрепить у детей понятия пожарной безопасности, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.
Публикация «Занятие в средней группе „Огонь — друг, огонь — враг“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Задачи: - расширять представления об огне, друга и врага человека
- формировать умение правильно действовать в различных экстремальных ситуациях
Ход занятий: Мальчик исполняет роль огня. Встает лицом к детям и говорит:
- Ребята, отгадайте загадку: - Кто я?
Я всегда бываю разный,
То буйным, безобразным
То тихоней из тихонь
Я всегда бываю разный
бледно-желтый, ярко-красный,
синий, желтый, голубой
очень добрый, очень злой
Дети: Огонь танец с лентами "Огонь"
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим об огне. Очень может быть другом человека. Когда друг?
Дети: - он согревает,
- заставляет работать машины,
- запускает ракеты
- освещает помещения
- на огне готовят еду
Воспитатель: Огонь может быть злым, вызвать пожар,
- Причинить ущерб, горят жилища, посевы, леса, деревни. Это результат неправильного поведения.
Нужно быть внимательным при обращении с огнем, осторожным с электроприборами.
Игра "Топаем - хлопаем"
Если дети правильно себя ведут в стихотворении - хлопать, если нет - топать.
Что с огнем нельзя играть! (Хлоп)
1. Спички весело горят
Буду с ними я играть (топают)
2. Рома убежал за дом
Там играет он с огнем (топают)
3. Он опасен, Миша знает
Утюг больше не включает (хлопают)
4. Витя с Лерою играют на печи газ зажигают (топают)
5. Все, теперь ребята знают, что с огнем играть нельзя (Да)
Воспитатель: Молодцы! Помните ребята, правила эти знайте, что играть со спичками нельзя! а то может случится беда!
Вывод: Спички детям не игрушки!
Стихотворение "Кошкин дом" С. Маршак
Словечко за словечком -
И снова разговор,
А дома перед печкой
Огонь прожег ковер.
Еще одно мгновенье -
И легкий огонек
сосновые поленья
Окутал, обволок
Взобрался по обоям,
Вскарабкался на стол
И разлетелся роем
Золотокрылых пчел.
Воспитатель: - Что случилось в этом доме?
Пожар
В конце занятия можно предложить детям нарисовать дома пожарную машину. И запомнить, что спички детям не игрушка.
