Ольга Мельникова
Опыт проведения работы с родителями для повышения их компетенции в области дорожной безопасности
Воспитание у дошкольников основ безопасности жизнедеятельности возможно только при активном участии родителей. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому данный вопрос становится неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольном учреждении. Правила, усвоенные в детстве, в дальнейшем становятся нормой поведения, их соблюдение – потребность.
Публикация «Опыт проведения работы с родителями для повышения их компетенции в области дорожной безопасности» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты. Консультации для родителей
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Темочки
Наш детский сад стремится дать своим воспитанникам качественное, универсальное образование, обеспечить высокий уровень общей культуры, в том числе и культуры на дороге. Соблюдение правил безопасной жизни должно стать осознанной необходимостью. Требуется кропотливая воспитательная работа с детьми. И, разумеется, с родителями.
Работа по изучению правил дорожного движения проводится в тесном контакте с родителями. В детском саду оформлен стенд «Родителям о правилах дорожного движения». В папках-передвижках помещаются соответствующие статьи и брошюры. На родительские собрания приглашаются работники ГИБДД. Совместная работа педагогического коллектива детского сада, сотрудников ГИБДД и родителей, несомненно, дает свои положительные результаты в деле предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Многие родители имеют водительские права, водят машину, но не всегда знакомят своих детей с Правилами дорожного движения. Поэтому на учебный год постоянно составляется перспективный план работы с родителями по ПДД.
В МБДОУ детском саду №4 «Солнышко» проводятся Дни открытых дверей,
экскурсии. Оформлены альбомы («Азбука безопасности», «Опасные предметы дома»). Организована выставка детских рисунков и поделок («Наш друг – светофор», «Дорога глазами детей», «Правила дорожные детям знать положено»). Благодаря совместной работе педагогов и родителей дети становятся более внимательными и осторожными в быту, природе, на улицах поселка, познают основы поведения, безопасного для человека и окружающего мира.
Таким образом, в процессе целенаправленной работы по обогащению знаний о правилах безопасности жизнедеятельности происходит постепенное осознание детьми их смысла. Дети начинают выделять источники опасности в быту, способы обращения с потенциально опасными предметами домашнего обихода, понимают необходимость соблюдения мер предосторожности.
Недостаточный уровень культуры поведения взрослых на улице, в общественном транспорте, нарушение ими Правил дорожного движения приводит к таким же явлениям и у детей. Перед родителями с информацией о состоянии и причинах детского дорожно-транспортного травматизма выступают сотрудники ГИБДД.
С целью оказания консультативной и обучающей помощи родителям воспитатели МБДОУ ведут систематический раздел в «Уголке безопасности» - «Безопасность. Дорога. Дети», где размещаются материалы по обучению детей правилам поведения на улице, в общественном транспорте (папки-передвижки, ширмы).
Воспитатели детского сада регулярно проводят совместные с родителями собрания, мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Устраивают открытые занятия по теме, развлечения, инсценировки, вовлекают родителей в процесс воспитания грамотного пешехода. Такие совместные занятия помогают продемонстрировать знания дошкольников о Правилах дорожного движения, а родители могут поделиться опытом воспитания у детей культурного, грамотного поведения на улице, разбираются проблемные ситуации на дороге. Родители получают советы и рекомендации от сотрудников учреждения.
В детском саду систематически организовываются выставки детских поделок, аппликаций, рисунков по теме изучения дошкольниками Правил дорожного движения. Воспитатели ориентируют родителей на то, чтобы они постоянно решали с ребенком проблемные ситуации на дороге, настойчиво и терпеливо разъясняли ему правила пешехода и пассажира и сами были в этом примером.
Соблюдение детьми правил пешехода невольно дисциплинирует и родителей. Они активнее включаются в процесс воспитания и обучения ребенка, трудятся совместно с воспитателями, помогают в изготовлении атрибутов, дидактических игр.
Для родителей проводится :
1. Анкетирование по темам:
- «Правила и безопасность дорожного движения»;
- «Знает ли мой ребенок дорожные знаки».
2. Групповые консультации :
- «Безопасная дорога в детский сад»;
- «Правила дорожного движения достойны уважения»;
- «Азбука безопасности».
3.. Видео занятия:
-«Улица полна неожиданностей»
- «Перекресток»;
- «Красный, желтый, зеленый»;
- «Дорога и Дети».
4. Выставки творческих работ детей и родителей :
- Выставка рисунков «Умный светофор», "Улицы нашего поселка», «Дорожные знаки».
- Выставка поделок и творческих работ «Светофорик», "Разноцветные автомобили», «По дороге в детский сад».
5. Презентации:
-«Чтобы счастливая дорога детства была безопасной от детского сада до домашнего порога»
- «Родителям о правилах дорожного движения»;
- «Безопасность детей на городских улицах»;
6. Проведены совместные с родителями развлечения :
- «Семейная викторина»;
- КВН «Осторожно — дорога»;
- «Вместе весело шагаем, про светофор не забываем» (спортивно-познавательный досуг).
7. Экскурсии совместно с родителями :
- «Улицы нашего города» (тротуар, зебра, перекресток и т. д.);
- «Тротуары и дороги, пешеходы и дороги» (игра - занятие);
- «Если ты пассажир!».
8. Проведен мониторинг изучения степени удовлетворенности родителей предоставляемыми им образовательными услугами.
В МБДОУ в течение года стартовал долгосрочный проект по ПДД “Совместная работа с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма”. Ставились следующие задачи:
• С помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями для полноценного развития личности ребенка и закреплению знаний о правилах дорожного движения;
• Создать условия для формирования социальных навыков и норм поведения на основе совместной деятельности с родителями;
• Активизировать деятельность родителей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
В своей работе мы используем разнообразные формы взаимоотношений с родителями : индивидуальные беседы, консультации, анкетирование, опросы, родительские собрания. Оформляем наглядную информацию в виде папок-передвижек.
Воспитание культуры поведения на улице – актуальная задача сегодняшнего дня.
