Милаева Наталья
Организация прогулок с детьми в летнее время
Организация проведения прогулок
Процесс воспитания детей непрерывен. Большие потенциальные возможности для всестороннего гармонического развития личности ребёнка заложены в процессе воспитательно- образовательной работы с детьми в условиях прогулки.
В течение года прогулки проводятся ежедневно. В летнее время дети проводят на воздухе практически всё время с момента прихода в дошкольное учреждение, в помещение заходят лишь для приёма пищи и сна.
Публикация «Организация прогулок с детьми в летнее время» размещена в разделах
Помимо стационарно –установленного оборудования,на участок следует выносить дополнительный материал, который служит целям закрепления,уточнения новых знаний детей об окружающем мире, а также тренирует их наблюдательность,умение сравнивать, обобщать,делать простейшие выводы.
В летнее время с целью развития наблюдательности,умения замечать изменения в одном из спокойных мест участка можно организовать озеро, врыв в землю небольшой тазик. В яркий солнечный день возле озера загорают на траве куклы, плавают уточки. В пасмурную погоду возле озера сидит рыбак. Такие изменения в сюжете не оставляют детей равнодушными. Выйдя на прогулку, дети спешат посмотреть, что происходит на озере.
Ярко украшенный участок сам по себе вызывает у детей устойчивый положительный эмоциональный настрой, желание идти на прогулку.
Перечень игрушек, рекомендуемых детям для игр в тёплое время года.
-сборно-разборные матрёшки, пирамидки, лото.
-мячи и обручи, пластмассовые шары, кегли,каталки, коляски.
- наборы домашних животных и птицы, пластмассовые конструкторы, колокольчики, бубны.
Дети могут играть с понравившимися игрушками по всему участку, главное,чтобы они помнили, где что храниться и после завершения игры расставляли весь игровой материал по местам.
