Громова Лилия
Организация работы в рамках недели «Да здравствует книга» для подготовительной группы в режиме самоизоляции
ТЕМА НЕДЕЛИ : «Да здравствует книга!»
ЦЕЛЬ:
1) Создать условия для развития свободной творческой личности ребенка, используя сотворчество детей и взрослых;
2) Воспитание любви и бережного отношения к книге;
СИДЯ ДОМА С РЕБЕНКОМ МОЖНО ПРОВЕСТИ ВРЕМЯ ВЕСЕЛО, ИНТЕРЕСНО И С ПОЛЬЗОЙ!
ТЕМА СЕГОДНЕШНЕЙ НЕДЕЛИ : «ДА ЗДРАВСТВУЕТ КНИГА!»
Вы можете:
1) Побеседовать с ребенком на тему: «Книга – друг и помощник.»
Публикация «Организация работы в рамках недели „Да здравствует книга“ для подготовительной группы в режиме самоизоляции» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Подготовительная группа
- Сидим дома с пользой!
- Темочки
Приобщать детей к книжной культуре и повышать интерес к стремлению получения знаний через книгу.
Предложить принять участие в игре – викторине «Ты катись, катись, колечко, да по сказкам»
https://ped-kopilka.ru/blogs/larisa-genadevna-pjaternikova/igra-viktorina-dlja-detei-podgotovitelnoi-k-shkole-grupy-ty-katis-katis-kolechko-da-po-skazochkam.html
2) Рассмотреть дидактические картинки по теме недели.
3) Поиграть в развивающую игру : «Угадай сказку»
По отрывку из произведения дети отгадывают, о каком герое идет речь.
4) «Я- волшебник».
Дети вспоминают, какие волшебные слова употребляли герои разных сказок и к каким результатам это приводило?
С помощью каких слов можно было сварить в горшочке вкусную кашу?
(«Раз, два, три, горшочек, вари!»)
Каким словам научили Буратино лиса Алиса и кот Базилио?
(«Крекс, фекс, пекс»)
С помощью каких слов можно было вызвать Сивку- бурку?
(«Сивка- бурка, вещий каурка, встань передо мной как лист перед травой»)
5)Посмотреть с детьми мультфильмы русских народных сказок.
Колобок; Сказка о рыбаке и рыбке; Волк и лиса; Петушок золотой гребешок.
6) Предложить детям по отгадывать загадки.
? Мышка дом себе нашла, мышка добрая была.
В доме том, в конце концов, стало множество жильцов.
(Теремок)
? Не лежалось на окошке, покатился по дорожке
(Колобок)
? По тропе, шагая бодро, сами ведра носят воду
(«По щучьему веленью»)
? Отворили дверь козлята и пропали все куда-то
(Волк и семеро козлят)
? А дорога далека, а корзина нелегка
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.
(Маша и медведь)
? Колотил, да колотил по тарелке носом.
Ничего не проглотил и остался с «носом»
(Лиса и журавль)
7) Поиграть в игру на внимание.
8) Предложить провести физминутку
9) Изготовить вместе с детьми книжку – малышку.
Фото работ скинуть в группу. Самых активных ждет награждение по возвращению в детский сад.
