Валентина Маковецкая
Осеннее развлечение «Листопад, листопад, листья жёлтые летят» для группы раннего возраста
Осеннее развлечение «Листопад, листопад, листья жёлтые летят».
Участники: дети группы раннего возраста, воспитатель.
Цель: получить положительные эмоции от развлечения.
Задачи:
Развивающие :
• Совершенствовать навыки основных видов движений: бега, ходьбы, прыжков;
• Продолжить формировать навык ориентировки в пространстве;
• Развивать координационные способности.
Образовательные:
• Закрепить представления детей о сезонных изменениях в природе.
Публикация «Осеннее развлечение „Листопад, листопад, листья жёлтые летят“ для группы раннего возраста» размещена в разделах
- Деревья осенью, листопад
- Младшая группа
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Воспитательные:
• Воспитывать доброжелательность у детей по отношению друг к другу;
• Поощрять двигательное творчество и разнообразную игровую деятельность.
Методы и приемы: беседа с детьми, сюрпризный момент (появление героя, игра.
Ход развлечения.
Группа украшена макетами деревьев с осенними листьями.
Воспитатель: - Здравствуйте, ребята. Расскажите, пожалуйста, кто из вас был в осеннем лесу?
Ответы детей.
Воспитатель: - Вот сейчас мы с вами отправимся на прогулку. (идем между деревьями).
- Ребята, а что вы в идите на деревьях?
Дети: - Листочки.
Воспитатель: - Правильно, это листочки. Посмотрите, какие они красивые: желтые, красные, зелёные.
Детям листопад.
Листья на дорожках
Ковриком лежат.
Воспитатель: - А давайте мы с вами соберём листочки.
Игра «Собери листочки».
Воспитатель: - Ой, ребята, посмотрите, кто это сидит на дереве?
Дети: - Белочка.
Воспитатель: - Здравствуй, белочка!
Белка: - Здравствуйте, ребята! А что это вы делаете в лесу?
Воспитатель: - Мы решили прогуляться по осеннему лесу. Хочешь с нами?
Белка: - Хочу.
Воспитатель: - Пойдем. А что это лежит у тебя в корзинке?
Белка: - Это листочки, которые я собрала и положила в корзинку. Посмотрите какие они красивые. А вот когда ветер подует ветер подует и листочки падают с деревьев на землю, как это называется?
Дети: - Листопад.
Белка: - Давайте и мы с вами побудем листочками, которые упали с дерева.
Игра «Листопад». Подул ветерок – листочки летают (бег врассыпную, ветерок уснул - листочки упали на землю (присели).
Белка: - Все листочки держать в руках. И так начинаем с листочками всякие чудеса вытворять.
Вставайте друг за другом и шагайте за мной.
«Листочек на голову положи».
Положить листочек на голову и пройти по кругу, руки в стороны.
«Листочек бросаем и ловим».
Листочек подбрасываем вверх, смотрим, как он летит, и ловим его. (4 раз)
«Листочек с ветерком играет».
Машем листочком перед собой.
Белка: - Молодцы! Ой, ребята, посмотрите, тучка набежала, солнышко закрыла, дождик начинается!
Пальчиковая ритмическая игра «Дождик»
Дождик, дождик! Кап да кап!
Ты не капай долго так!
Дождик, дождик льется!
В руки не дается!
Кап! Кап! Кап! Кап!
Дождик по дорожке
Ловят дети капли эти
Вытянув ладошки!
Воспитатель: - Детворе не страшно
Бегать под дождем!
Если дождик сильный,
Зонтик мы возьмем!
Игра «Солнышко и дождик».
Воспитатель: - Хорошо, молодцы! Ребята, белочка, а давайте поиграем ещё в одну игру. Она называется «Найди свой цвет». У кого жёлтые листочки становятся возле жёлтой кегли, зелёные – возле зелёной, красные-возле красной. По сигналу «На прогулку!» все расходятся. На второй сигнал «Найди свой цвет!» все бегут по своим местам, стараясь найти кеглю нужного цвета. Затем поменяемся листочками.
Игра «Найди свой цвет».
Белочка: - Молодцы, ребята! Мне очень понравилось с вами играть. Но меня ждут дела, надо грибами и шишками на зиму запасаться. До свиданья!
Воспитатель: - До свиданья, Белочка, до новых встреч.
Белочка уходит.
Воспитатель: - Вот и наша прогулка подошла к концу. Вам понравилось?
Литература: https://dohcolonoc.ru/utrennici/12803-osennee-razvlechenie-osen-v-gosti-k-nam-prishla.html
https://ped-kopilka.ru/blogs/irina-viktorovna-belova/konspekt-razvlechenija-listopad-v-grupe-ranego-vozrasta.html
