Алсу Беленова
Осеннее развлечение в средней группе «Осень в гости к нам идет!»
Данное мероприятие не требует длительной подготовки для детей средней или старшей группы или разновозрастной группы, а можно и объединить 2 группы детей.
Программные задачи
-Развивать связную речь, внимание, память, эстетическое воспитание, воображение детей.
-Проявить интерес детей к сезонным изменениям в окружающем мире.
- Воспринимать легкую, танцевальную музыку – выполнять танцевальные движения в парах. (пружинка, хлопки в ладоши, кружение лодочкой)
Цель занятия:
Развивать стремление к активному участию в развлечении
Вызвать эмоциональный отклик на появление знакомых героев.
Публикация «Осеннее развлечение в средней группе „Осень в гости к нам идет!“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2015
Создать у детей доброе,радостное настроение, желание играть
Используемый материал:
Листья, грибы, капуста, шапочки овощей, корзина с яблоками, большой платок, два больших зонта, два детских зонтика, две елочки.
Музыкальный репертуар:
Танец с листочками, песни:«Дождик» сл. муз. С. Насауленко,«По грибы» муз. сл. Л. Абеляна, «Урожайная» А. Филиппенко, игра «Солнышко и Дожик", пляска «Поссорились, помирились» муз. Т. Вилькорейской, игра «Капуста».
Ведущий -(воспитатель)
Осень
Дети (из старших групп):
Тучка
Солнышко
Заяц
Зал украшен осенними листьями.
Звучит песня «Осень постучалась к нам» .И. Смирнова Т. Прописнова.
Дети вместе с ведущим входят в зал.
Ведущий. Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник осени!
И по секрету я узнала, что Осень в гости к нам идёт.
Уж ей давно быть здесь пора.
Посмотрите сколько листочков нашем зале, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу.)
Давайте с ними потанцуем….
Танец с листочками.
1. Ты, листочек озорной, полетай-ка вслед за мной. Бегут по залу на носочках.
Полетай, полетай, наших деток догоняй.
2. Вот подул вдруг ветерок, закачался наш листок. Качают листочками над Покачайся надо мной мой листочек золотой. головой.
3. Мы листочек опускаем, листьями внизу качаем. Качают листочками внизу, Будут ножки приседать и «пружинкой» танцевать. выполняя пружинку.
4. Где листочки у ребят? На головке тихо спят. Присаживаются, кладут, Спит листочек, спит другой, спит и ветер озорной листочки на голову
5. Вот проснулся ветерок и помчал, помчал листок Свободно бегут
Побежали наши ножки, побежали детки-крошки.
(в конце танца ведущая собирает листочки в букет)
Ведущий. Вот какой красивый осенний букет мы собрали.
Осень – очень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые! Посмотрите какая осень сейчас в лесу…
Презентация. На экране можно показать картинки Осени, во время просмотра картинок, дети встают со стульчиков рассказывают стихи:
Ребёнок. Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Ребенок. Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зелёный, мерит новый –
Жёлтый, красный и лиловый!
Ребенок. Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет.
- До свиданья лес и луг,
Мы летим на тёплый юг!
Ведущий. (Прислушивается)
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!
Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у неё два султанчика-«дождика»
Тучка:
Я -серенькае тучка-
Вредина и злючка!
Солнышко закрыла,
Дождик притащила,
Лью теперь из лейки
В парке на скамейки,
Страшно громыхаю,
Малышей пугаю,
Чтоб сидели по домам
Возле бабушек и мам!
Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.
Ведущий. Тучка, тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе её подарим!
Исполняется песня «Дождик», С. Насауленко
1. Осень, осень наступила, листья осыпаются. (руки на поясе, качаем головой)
Солнца нет и потемнело(вытягиваем вверх руку-показываем на небо)
Дождик начинается!
Прип:
Кап, кап (двумя руками показываем вниз «капельки»-пальчики соединить в «щепоть»)
На дорожки (наклоняемся и ладошками показываем вниз- на дорожки)
Кап, кап (повторить «капельки» вниз два раза)
На ладошки (вытянуть вперед обе руки ладошками вверх)
Дождик землю поливай (двумя руками вверх, вниз машем)
С нами поиграй (хлопаем в ладоши)
2. Паучки, жучки и мошки (вытягиваем вперед обе руки и перебираем пальчиками- как «лапки у жучков»)
Прячутся скрываются. (прячем обе руки за спину)
И в далекую дорогу, птички собираются! (машем руками как «крыльями»)
Прип:
Тучка. Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик вдруг пошёл с утра,
По домам вся детвора.
Сапоги надеть вам нужно,
Чтоб потом гулять по лужам.
Ведущий. А мы зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём!
Игра «Солнышко и Дождик»
Ведущий достаёт два детских зонтика и проводит Игру «Зонтики»
Ведущий: Будем дальше мы играть,
Будем праздник продолжать!
Игра «Зонтики»
Дети делятся на 2 команды, каждой команде даётся по детскому зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до ёлочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда. (можно заменить на лужи)
Тучка. Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает –
Нам кого-то не хватает…
Ведущий. Солнца нет у нас, друзья!
Звучит музыка, в зал входит Солнышко.
Солнышко. Здравствуйте, а вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Тучка. Солнце, солнце, подожди,
На меня ты посмотри… (Кружится)
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!
Солнышко и тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.
Ведущий. Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться.
Вам поможет помириться!
Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т. Вилькорейской.
Дети стоят парами друг напротив друга, исполняют движения по тексту:
Ручками мы хлопнем - вот так, вот так! (хлопают)
Ножками мы топнем - вот так, вот так! (топают)
Можем покружиться -вот так, вот так! (кружатся парами)
Можем поклониться – вот так, вот так! (кланяются друг другу)
Можем рассердиться вот так, вот так(руки на груди, топаем ножкой-сердимся)
Можем помириться – вот так, вот так! (обнимаются друг с другом)
Воспитатель (или любой Герой –Тучка, Солнышко)
поет - спрашивает детей:
А как вам в садике живется?
Дети: Вот так, вот так! (поворачиваются к муз. Руководителю или Герою, показывают большой палец
Солнышко. Ну, спасибо, малыши!
Мы плясали от души!
Тучка. В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились!
Ведущий. Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Урожай в лесу поспел.
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Вам придётся угадать!
И на горке, и под горкой,
Под берёзой, и под ёлкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!
Что же это?
Дети. Грибы!
Исполняется песня «По грибы», слова и музыка Л. Абелян.
1. В лес осенний по тропинке мы несем свои корзинки.
Соберем грибы, опята, сыроежки и маслята.
Ля, ля, ля, ля….
2. Нарядились мухоморы в ярко красные уборы,
Рыжик спрятался в листочка, боровик сидит на кочке.
Ля, ля, ля, ля…
Дети могут петь сидя на стульчиках.
Ведущий берет игрушечные грибы из корзинок и расставляет их среди ёлочек.
Ведущий: Посмотрите-ка, ребята,
Тут опята, тут маслята…
А вот это на полянке
Ядовитые поганки! (Показывает на мухоморы)
Кто знает, как они называются? (Дети отвечают)
Ведущий. Ну что ж, всё готово! Вот полянки, вот грибы, корзинки тоже тут.
Солнышко. Пора отправляться за грибами!
Стоят грибы на ножках - на них ты посмотри,
Но только ты в лукошко съедобные бери!
Я сейчас проверю, как вы знаете грибы!
Проводится игра «Собери грибы»
Дети (4-5 человек) разбирают грибы на съедобные и несъедобные, пока звучит музыка. Как только музыка стихнет, сбор грибов прекращается. Побеждает игрок, больше всех набравший грибов, в корзинке которого не окажется ни одного мухомора или количество их будет наименьшим.
Ведущий. Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!
Звучит музыка, в зал вбегает Заяц в руках держит капусту.
Ведущий. Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц. Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал.
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ёй-ёй…
Я от страха чуть живой!
Ведущий. Ты, Зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся!
Давай с нами играть,
Веселиться танцевать.
ВЕДУЩИЙ: (разглядывая кочан капусты).
Ах, какой кочан красивый, Зайчишка хочешь поиграть с ребятами?
Заяц: Конечно хочу!
ИГРА «капуста»
Все дети встают в круг и передают по кругу качан капусты.
Дети: (поют) Ты катись, катись капуста
Быстро, быстро по рукам
У кого в руках капуста
Тот сейчас станцует нам.
Ведущий. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Тучка приходила, и Солнышко, и Зайчик! А вот Осени всё нет и нет… Давайте стихи про неё прочтём, позовём в гости, чтобы скорее нас нашла!
Ребенок. Осень – чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!
Ребенок. Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень-очень просим!
Ребенок. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя.
Осень золотая!
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки
Яркие, приметные,
Издали заметные!
Ведущий: Спасибо, Осень, что сейчас ты вместе с нами
Тебя мы славим песнями, стихами. Смотри какой богатый урожай мы собрали…
Песня «Урожайная» А. Филиппенко
Дети одевают шапочки, встают в хоровод.
Осень: Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Осень может петь следующие слова на мотив «Ах, вы сени мои сени!»:
Осень: Я хожу, хожу, хожу,
Я платок в руках держу.
А кого накрою,
Скажут дети у меня!
Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.
Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!
Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.
А в корзинке…
Дети. Яблоки!
Звучит весёлая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень. Очень весело нам было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания!
