Екатерина Ветрова
Осенний праздник для детей разновозрастной группы
Спортивный праздник «В гостях у Золотой Осени».
Цель: развивать спортивные способности, закреплять полученные знания, проявлять творчество и активность. Доставить детям радость от участия в конкурсах.
Пособия: картошка, 2 ложки, мячи, 2 корзины, подносы, бумажные фрукты, овощи, мелкие игрушки, листья с разных деревьев, шишки, канат, угощение (фрукты).
Дети заранее распределены на две команды. Дети выходят на спортивную площадку, выстраиваются в две шеренги.
Вед. Листья осенние тихо кружатся,
Листья нам под ноги тихо ложатся
Публикация «Осенний праздник для детей разновозрастной группы» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
И под ногами шуршат – шелестят,
Словно опять закружиться хотят.
Поднимает с пола письмо, показывает детям. Какой красивый кленовый лист. Смотрите, на нем что – то написано… «Здравствуйте, ребята! В моем лесу спрятан клад. Вы сможете его найти, если пройдете испытания. Золотая Осень».
Вы готовы отправиться на поиски клада в осенний лес? Давайте перед дальней дорогой проведем разминку. Возьмите в руки опавшие листья. (Проводится разминка).
Вед: В осенний лес за кладом придется вам пойти.
И много интересного вы встретите в пути.
(дети переходят на участок для соревнований).
Вот и первая остановка – деревня. Идет уборка урожая. Жители заготавливают на зиму овощи и фрукты. Мы должны им помочь.
Эстафета «Убираем урожай». Ребенок в ложке переносит картошку в указанное место, возвращается к команде и передает ложку следующему участнику.
«Овощи в погреб». Игроки на старте берут из корзины по одному мячу, пробегают дистанцию, преодолевая препятствия и складывают мячи в корзину на финише.
«Сбор фруктов». На ниточки привязаны изображения фруктов. Участники по очереди подбегают к ним и срывают по одному «фрукту», относят их к месту старта и складывают в корзину.
«Что нужно для борща». У каждой команды стоит поднос с овощами, фруктами, мелкими игрушками. Участники выбирают овощи для приготовления борща и складывают в кастрюлю.
«Угадай – ка». Капитаны команд с завязанными глазами находят в кастрюле овощи, названные ведущим.
Вед. Молодцы! Славно потрудились. А теперь немного отдохнем и отправимся дальше. (Дети исполняют песню «Антошка»).
Вед. По следу звериному дальше пойдем и клад мы в лесу непременно найдем. (Дети идут по следам животных, разложенных на земле до указанного места). Вот и ветер прилетел, по ветвям прошелестел,
Листья желтые сорвал, по поляне раскидал.
Вы листочки соберите и под деревом сложите.
«Узнай дерево». Дети собирают на земле листья и складывают их под дерево (березовые под березу и. т. д.).
Вед. Вот и он, дремучий лес, полон сказок и чудес! Как красиво во владениях Золотой Осени!
Игра «Эхо». Вед. читает стихотворение, а слов. дети повторяют окончание слов.
Когда
мы верим
в чудеса,
Они не могут
не случиться!
Какие добрые глаза…
И у-ди-ви-тель-ны-е лица!
Когда
мы верим
в чудеса,
Они нас ждут
зимой и летом!
Не знает только тот об этом,
Кто, жаль, не верит в чудеса.
Но
смех — звенит,
горят глаза,
И признаемся мы друг другу,
Что ходит доброта по кругу
И учит верить в чудеса!
Затее загадываются загадки про осень,пословицы, поговорки, приметы.
Игра «Брось шишку в корзину».
(Выходит Баба –яга).
Б-яга. Что вы тут расшумелись?
Вед. Не сердись, Баба – яга. Мы ищем клад, который спрятала в лесу Золотая Осень. Помоги нам пожалуйста.
Б-яга. Так и быть, укажу вам, где клад спрятан. Но прежде испытаю, какие вы ловкие да смышленые.
Игра «По лесной дорожке на двух ножках». Дети по одному прыгают на двух ногах кто дальше.
«Перетягивание каната».
Баба-яга. Молдцы, ребята! Так и быть, покажу вам дорогу к кладу.
Пять шагов пройдете, влево повернете,
Три шага пройдете, вправо повернете.
Под высоким деревом вы свой клад найдете.
Дети благодарят Бабу-ягу, находят корзину с угощением. На прощание исполняют песню «неприятность эту мы переживем».
