Осенняя прогулка в младшей группе

Лариса Долгачева
Осенняя прогулка в младшей группе

Младшая группа

Тема: «Осенняя прогулка»

Ход наблюдения:

1. Наблюдение за листопадом.

Цель: формировать у детей интерес к явлениям осенней погоды. Продолжать учить детей определять различия деревьев, знакомить с некоторыми характерными особенностями осени. Обратить внимание на красоту осенней погоды.

- Ребята, посмотрите, как много опавших листьев. Какое у нас время года?

Публикация «Осенняя прогулка в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

- Да, наступила осень. Только осенью листья становятся желтыми, красными, а потом слетают с деревьев на землю к нам под ноги. Как вы думаете, почему так происходит?

Давайте рассмотрим листочки. А все они одинаковые? Какого цвета листья с клена? А какого с каштана?

2. Исполнение песенки «Осень, осень наступила…»

Цель: вызвать эмоциональный отклик на красоту осенней природы.

3. Труд детей: сбор опавших листьев для составления красивого осеннего букета.

Вид труда: коллективный.

Цель: развивать трудовую деятельность детей, воспитывать бережное отношение к результатам труда.

4. Подвижные игры:

«Мы осенние листочки»

Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять действия в соответствии с текстом. Учить ориентироваться в пространстве.

Методические приемы: похвала, поощрение.

«Паучок»

Цель: учить двигаться в соответствии с текстом, согласовывать свои действия с действиями товарищей.

5. Индивидуальная работа.

Тема: рисование мелками на асфальте.

Цель: учить правильно держать мелок, развивать творческие способности детей.

6. Сюжетно-ролевая игра: «Куклы в гостях у медвежат»

Цель: учить детей самостоятельности, дать возможность проявить себя в организации игры.

Методические приемы: похвала, поощрение.