Людмила Гусакова
Отчет о проделанной работе в подготовительной группе за 2019–2020 учебный год
В группе 31 ребенок.
Возраст детей – 6-7 лет.
Воспитательно-образовательная работа строилась в соответствии с годовыми задачами ДОУ, реализуя Образовательную Программу дошкольного учреждения, разработанную на основе примерной Образовательной Программы дошкольного образования «От рождения до школы», на основе перспективного и календарного планирования, создания трансформируемой РППС.
Публикация «Отчет о проделанной работе в подготовительной группе за 2019–2020 учебный год» размещена в разделах
- Годовые отчеты о проделанной работе
- Подготовительная группа
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Темочки
В ходе воспитательно-образовательного процесса применялись новые педагогические технологии, инновационные методы с учетом индивидуально-психологических, физиологических особенностей детей и с использованием здоровьесберегающих технологий.
На протяжении года дети по всем направлениям развития показывали положительную динамику и высокие результаты. Дети всесторонне развиты, многие из них дополнительно занимались в различных кружках (танцы, гимнастика, музыка) и спортивных секциях. Со всеми без исключения детьми было интересно сотрудничать и интерес был обоюдным.
Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Сложность в группе создало лишь поведение гиперактивных детей. Им уделялось особое внимание
Краткая характеристика мероприятий с участием детей:
• Осенний праздник
• Новогодний праздник «Снежная королева»
• Спортивное развлечение ко Дню Защитника Отечества
• «Масленица»
• Утренник, посвященный Международному женскому дню (8 марта)
• День матери
Также дети нашей группы успешно выступили на концерте ко дню рождения ДОУ «5 лет Карамельке» и открытом просмотре, который проводился музыкальным руководителем в ДОУ.
Дети совместно с родителями активно участвовали в муниципальных конкурсах рисунков, в конкурсе «Подарок ветерану» и в конкурсах по естествознанию «Человек и Природа» (ЧИП).
Отчет о воспитательно-образовательной работе
Группа оснащена наглядно-демонстрационным материалом, активно используются ИКТ для демонстрации презентаций, развивающих и обучающих фильмов. Кроме того, была пополнена картотека игр и создана фонотека с аудиозаписями звуков природы, звучания музыкальных инструментов, пьес П. И. Чайковского «Времена года». Этот методический материал способствовал развитию психических процессов, умственных способностей и повышению интереса к образовательной деятельности у детей.
Проводилось много бесед о явлениях общественной жизни, о родной стране, о малой Родине, о семье и взаимоотношениях между людьми.
В ходе образовательной и повседневной игровой деятельности дети получили знания о труде людей, сезонных изменениях в природе, о домашних и диких животных и птицах разных климатических зон, о природных богатствах Крыма. Также были заложены основы экологической грамотности у детей.
Дети знакомы с правилами обращения с потенциально опасными предметами и явлениями, знают правила поведения и алгоритм действий при возникновении опасности. Они прошли тренировку по эвакуации из здания ДОУ по пожарной тревоге.
Все без исключения воспитанники группы любят инсценировать сказки, заниматься театрализованной деятельностью. Большое внимание уделялось развитию у детей способностей к творческому рассказыванию, т. к. это является важным инструментом образовательного процесса в ДОУ и по совместительству моей темой углубленной работы.
На протяжении учебного года успешно проводилась работа по ознакомлению детей с художественной литературой. Регулярно проводились литературные викторины. Дети различают литературные жанры, знают отечественных и зарубежных поэтов и писателей в соответствии с Программой.
Большинство детей имеет достаточный уровень познавательного развития, увлеченно занимаются экспериментально-исследовательской деятельностью. Для развития конструктивных способностей и творческого потенциала в образовательной деятельности внимание акцентировалось на использовании детьми разнообразных материалов для создания конструкций на плоскости и в пространстве.
В продуктивных видах деятельности проделана большая работа по воспитанию эмоциональной отзывчивости при восприятии живописи, произведений декоративно-прикладного искусства. В своих работах дети активно используют нетрадиционные методы и приемы, создавая выразительные образы и замысловатые по содержанию сюжеты.
В группе обеспечены условия и систематически проводилась работа по воспитанию нравственно-патриотических чувств у детей. Дети осваивали знания и умения по ориентировке в социальном окружении для личностного гармоничного развития в социуме. Также они привлекались к участию в общественной жизни детского сада и города (интернет-акция «Бессмертный полк», День российского флага, знакомились с традициями народов Крыма и России.
На протяжении всего года в группе осуществлялось физическое воспитание и решались задачи по сохранению и укреплению здоровья детей. В работе использовались следующие формы и методы работы: ежедневная утренняя гимнастика, гимнастика после дневного сна, психогимнастика, пальчиковая гимнастика, подвижные игры и упражнения, занятие физической культурой в помещении и на воздухе. Эти меры способствовали улучшению физического состояния и здоровья детей.
Трудовое воспитание к концу учебного года находится на достаточно высоком уровне, благодаря сформированной самостоятельности и заинтересованной активности у детей. Дети способны поддерживать порядок в группе, с удовольствием оказывают посильную помощь взрослым, владеют навыками труда в природе и самообслуживания.
Отчет о результатах работы с родителями
На протяжении учебного года велась планомерная работа по усилению взаимодействия родителей с детьми и проводились родительские собрания в соответствии с годовым планом. Родители совместно с детьми активно участвовали в выставках поделок, организуемых в ДОУ («Символ годы», «Осенние фантазии», благотворительных акциях «Белый цветок», «Ко дню Св. Николая», в муниципальных конкурсах рисунков, включались в работу по дистанционному образованию в ДОУ.
Родители хорошо шли на контакт и принимали активное участие в совместных мероприятиях группы (спортивное развлечение, флешмоб с участием пап).
Анализ работы по повышению квалификации и распространению педагогического опыта
В марте 2020 г. с целью повышения квалификации мною прослушан курс вебинаров на образовательном веб-портале «Воспитатели России» и получен сертификат. Провела 2 конкурса с детьми группы в рамках Международного игрового конкурса по естествознанию «Человек и Природа». Подготовила НОД «Путешествие на планету ТРИЗ» для открытого просмотра в ДОУ, а также наглядный материал, аудиозаписи, дидактическое пособи «Круги Луллия» для него. Систематически подготавливала материал для публикации на веб-сайте ДОУ в печатном и видео-формате в рамках дистанционного обучения детей и родителей в соответствии с тематикой недели. Принимала участие в интернет-акции «Георгиевская лента» и «Освобождение Симферополя» и организовывала участие родителей совместно с детьми в муниципальном конкурсе «Подарок ветерану».
Выводы
По результатам работы можно сделать вывод, что у детей повысилась самооценка, сформированы предпосылки учебной деятельности. Они эмоционально отзывчивы, любознательны, способны решать проблемные ситуации. Знания и навыки, полученные детьми в ходе НОД, необходимо закреплять и применять в разнообразных видах деятельности.
Следует продолжить работу с детьми по ЗКР, упражнять в умении производить звуковой анализ слов, в чтении слогов и слов. Также необходимо продолжить развивать у детей мелкую моторику руки для подготовки к письму.
