Мнацаканян Маргарита
Открытое занятие «Как мы поздравляли сотрудников детского сада с международным женским днем»
Конспект образовательной деятельности
по речевому развитию в старшей группе № 6 «Затейники»
тема: «Как мы поздравляли сотрудников детского сада Международным женским днем».
Педагог: Мнацаканян М. К.
Задачи ОД:
Обучающие: способность составлять рассказы с опорой на схему, знакомство с историей праздника – 8 Марта, уважительное отношение ко всем женщинам.
Публикация «Открытое занятие „Как мы поздравляли сотрудников детского сада с международным женским днем“» размещена в разделах
- Женский день. Конспекты занятий к 8 марта
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Международный женский день. 8 марта
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019
Развивающие: Развивать моторику рук, память, речевую активность детей, внимание, наглядно-действенное мышление, зрительное внимание, слуховое внимание.
Воспитательные: Воспитывать доброту, способствовать проявлению чувства любви и привязанности к близким людям.
Методы и приемы:
практические: сюрпризный момент, дидактические игры.
наглядные: демонстрация картинок (слайдов)
словесные: беседа, вопросы, рассказ.
Предполагаемый результат: Ребенок умеет подбирать подходящие по смыслу определения ( прилагательные : нежная, любимая, ласковая, описывать предмет, высказывать своё мнение, активно участвует в решении познавательных задач.
Виды деятельности: коммуникативная, продуктивная, игровая.
Формы организации совместной деятельности:
Двигательная: «Физкультминутка»
Игровая: дидактическая игра «Назови ласково».
Коммуникативная: беседа, вопросы.
Оборудование к ОД: мультимедийный проектор, экран, мяч, кукла Маша.
Ход ОД:
1. Воспитатель: Приходит кукла Маша с проблемой – Мы жители Сказочного леса хотим поздравить всех жителей нашего леса с весенним праздником, но не знаем как. (слайд 1) :
-Мы можем помочь Маше?
-Какой праздник мы отмечаем в марте?
-Правильно! 8 марта! (слайд 2)
- Чей это праздник?
-Наших мам, бабушек, сестричек и всех женщин на планете! (слайд 3)
- А хотите узнать, как появился женский праздник 8 Марта?
Прежде я предлагаю поиграть.
2. Дидактическая игра «Назови ласково».
Мама (мамочка, мамуля, матушка).(слайд 4)
Бабушка (бабуля, бабулечка). (слайд 5)
Сестра (сестричка, сестрёнка). (слайд 6)
Дети передают из рук в руки мячик, называя слово ласково.
Воспитатель предлагает детям вместе с куклой Машей, послушать историю праздника 8 марта:
Однажды женщины собрались и решили устроить забастовку, где отстаивали свои права. (слайд 7) Они выступали против детского труда, требовали хороших условий труда, хорошую заработную плату за свою работу. Они многого добились. Именно этот день 8 Марта и стал для них и всех остальных женщин праздником. С тех пор, объявили женский день – 8 Марта. (слайд 8) Женщины многих стран празднуют этот весенний праздник – 8 Марта. В этот день мужчины поздравляют всех женщин с праздником: дарят цветы, улыбки. (слайд 9)
3. Рассказ воспитателя:
Воспитатель предлагает детям послушать рассказ, который она составила о том, как мы поздравили сотрудников детского сада с Международным женским днем.
Мы все – взрослые и дети очень ждали весну и праздник 8 марта. Дети приготовили открытки, для того чтобы подарить их всем сотрудников детского сада. Родители принесли цветы, чтобы поздравить воспитателей. Наша вся группа готовилась к праздничному концерту. (слайд 10) Кто – то принимал участие в танце, кто - то – пел песни, кто – то - рассказывал стихотворения. (слайд 11).
4. Физминутка «Мы хлопаем в ладоши».
Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп.
(хлопки над головой)
Мы топаем ногами, топ, топ.
(высоко поднимаем колени)
Качаем головой
(головой вперед- назад подвигать)
Мы руки поднимаем, мы руки опускаем
(руки поднять, опустить)
Мы низко приседаем и прямо мы встаем
(присесть и подпрыгнуть)
Руки вниз, на бочок.
Зажимаем - в кулачок
Руки вверх и в кулачок
Разжимаем на бочок
На носочки поднимайся,
Приседай и выпрямляйся.
5. Рефлексия:
-А в какое время года наступает праздник 8 марта? (ответы детей).
-Кого поздравляют с этим праздником?
-Вам понравилось поздравлять своих мамочек и бабушек на утреннике?
Что дети приготовили для сотрудников детского сада?
-Что родители принесли?
-К чему наша группа готовилась?
-Как участвовали дети в концерте?
Я предлагаю обнять друг друга и поделиться улыбкой друг с другом.
