Ольга Афонина
Открытое занятие «Космические дали» для детей среднего дошкольного возраста
Цель: формирование познавательного интереса детей к истории космонавтики, развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
Совершенствовать изобразительные умения и навыки; упражнять в аппликации.
Развивающие:
Развивать пространственное воображение, мелкую и общую моторику; развитие эмоциональной отзывчивости и стремление выражать свое отношение к окружающему миру.
Воспитательные:
Публикация «Открытое занятие „Космические дали“ для детей среднего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018
Воспитывать любознательность, стремление к достижению результата, воспитывать желания и умения при создании творческой работы; привитие детям чувство благодарности к человеку за его труд через знакомство с первыми людьми, покорителями космоса;
Целевые ориентиры:
- ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности, владеет разными формами и видами игры, различает условную и реальную ситуацию;
- развитие крупной мелкой моторики, подвижности, выносливости, контролю над своими движениями;
- проявление любознательности, обладает начальными знаниями о природном и окружающем мире;
- открыт к новому, проявляет стремления к получению знаний, положительной мотивации к дальнейшему обучению.
Предварительная работа: знакомство с приемами рисования космических объектов светлыми мелками на темном фоне; чтение, разучивание стихов о космосе; рассматривание иллюстраций, картин на тему: «Космические дали», создание композиции «ракета» по аппликации.
Используемые методы и приемы, технологии: использование музыкального сопровождения, ИКТ, художественного слова, пальчиковой игры, помощь, показ.
Оборудование: демонстрационный материал, презентация, раздаточный материал, подносы, кисти, краски, клей.
Ход занятия.
(Дети садятся на места)
Ведущий. Ребята, сегодня у вас необычное занятие, мы пригласили в гости родителей, чтобы вместе поиграть. Сегодня мы отмечаем праздник, а вы знаете что это за праздник?
Дети. (Ответы детей)
Ведущий. Сегодня мы отмечаем День космонавтики. 12 апреля 1961 года первый человек полетел в космос. Это был Ю. А. Гагарин. Он облетел нашу Землю на корабле «Восток». (Слайд) Космический корабль - это самый быстрый вид транспорта на Земле. И это благодаря тому, что у ракеты совершенно особый двигатель - реактивный. А знаете ли вы, кто еще летал в космос до человека?
Дети. (Ответы детей)
Ведущий. Первыми покорителями космоса были собаки – Белка и Стрелка. (Слайд) А, как называется человек, который летит в космос?
Дети. (Ответы детей)
Ведущий. (Стук в дверь) Кто бы это мог быть? (выходит ребенок – космонавт)
КОСМОНАВТ : Здравствуйте. Я – космонавт, меня зовут Казаков Евгений.
(читает стихотворение)
«Космонавт» Анатолий Лисица
Я в ракете серебристой полечу легко и быстро,
Прямо в небо среди туч, где играет солнца луч.
На недельку на одну, залечу я на Луну,
День иль два, по крайней мере, погощу я на Венере.
А затем в обед, как раз, полечу играть на Марс.
Если сяду на Юпитер, год меня домой не ждите.
Очень я люблю играть, на ракете полетать.
И передавать приветы.
Я для вас привез ракеты.
Чтобы с ними вы играли, в космос их вы запускали.
Ведущий. Вот спасибо тебе космонавт, а мы как раз собирались вместе с родителями поиграть сегодня в космонавтов и полететь к далекой звезде Тере.
Космонавт. А, теперь, я улетаю, вам успехов пожелаю,
Может в космосе, когда-то, повстречаемся, ребята.
(Космонавт улетает)
Ведущий. Ребята, давайте поиграем с вами в игру, в которой мы тоже полетим в космос, полетим мы – к звезде Тера. Для полета в космос, нужны крепкие и выносливые люди. Для этого нужно сделать упражнения, чтобы быть как настоящие космонавты.
(Ведущий показывают движения, а дети и родители повторяют)
Ждут нас быстрые ракеты (руки на поясе, поворот головы влево – вправо)
Для полёта на планеты (руки на поясе, наклон головы влево – вправо).
На какую захотим – (четыре хлопка в ладоши)
На такую полетим (руки на поясе, наклоны влево – вправо).
Но в игре один секрет – (делаются приседания, руки вперед)
Опоздавшим места нет (четыре хлопка в ладоши).
Ведущий. Ребята, а на чем же мы полетим к звезде Тера?
(Объяснение задания для детей) Для этого мы возьмем ракеты, которые нам оставил наш космонавт Казаков Евгений. (Раздать ракеты)
- На них мы приклеим фотографии тех, кого мы возьмем с собой в полет. В наших ракетах три окошка. В верхнем окошке мы приклеим свою фотографию, ниже – фотографию мамы, а внизу – папы, братика или сестрёнки. Наши ракеты летят из России, а у нашей страны есть флаг. Какие цвета есть на нашем флаге? (показ слайда «Флаг России») В конце работы мы должны нарисовать флаг России и приклеить его на нашу ракету. Перед вами лежат флажки, но они все белые. Возьмите фломастеры и закрасьте российский флаг: верхнюю полосу мы оставим белой, полоску посередине мы закрасим синим, а нижнюю – красным. После того, как флаг будет готов – мы его приклеим наверху ракеты. Посмотрите, ребята, свою ракету я уже подготовила к полету. Начинайте выполнять задание. Кто забудет задание, смотрите на мою ракету.
(готовый образец ракеты).
Ведущий: (Объяснение задания для родителей)
- А наши родители, тоже, не будут сидеть без дела. Они будут рисовать космос. А в нем- разные планеты, которые мы будем пролетать по пути на звезду Тера. (Выполнение самостоятельной работы родителями раскрашивание планет Солнечной системы)
(Звучит музыка и дети, и родители самостоятельно выполняют задание по теме: «Играем в космос». По мере выполнения работ, они прикрепляются педагогом на большой круглый крутящийся фон в середине с яркой звездой Тера, тем самым заполняя «космическое пространство»).
Ведущий. Ребята, какие замечательные у вас получились ракеты! А какие красивые планеты у наших гостей! Настоящий космос! А теперь ракеты вперед к нашей звезде! Взгляните, какая красота! (Звучит космическая музыка, круг-космос медленно вращается.)
Ведущий. Вот мы и долетели до нашей звезды! (быстро прикрепляет космонавта) А, на звезде Тера, нас кто-то встречает! Кто это?
- Да это же наш космонавт Женя Казаков, он ведь говорил нам, что мы скоро встретимся, вот мы и встретились. Интересная планета эта звезда Тера. Очень бы хотелось оставить на ней наш подарок. А какой бы нам подарок оставить?
Дети. (Ответы детей)
Ведущий. А я, думаю, что мы оставим на звезде наш Российский флажок, и, если кто-то прилетит сюда еще раз, он увидит, что здесь уже побывали дети из России.
Ведущий. Звезда Тера очень обрадовалась нам, и предлагает посмотреть всем мультфильм.
(Показ мультфильма смешарики «Космическая одиссея»)
- Понравилось ли вам космическое путешествие на звезду Тера?
- Спасибо всем за помощь и замечательную экскурсию в космическое пространство.
