Людмила Соколова
Открытое занятие по ФЭМП «Волшебные цифры»
Цель: Продолжать создавать условия для развития познавательного интереса,гибкости мышления, внимания, памяти и воображения.
Задачи:
Познавательное развитие
Закрепление и совершенствование навыков составления групп предметов по заданному числу.
Продолжать учить считать и отсчитывать в пределах 7,знакомить с цифрой 8.
Развивать умение ориентироваться в пространственных направлениях.
Закреплять знания последовательности дней недели.
Социально –комуникативное развитие
Воспитывать
желание дружить, выполнять задания сообща,самостоятельность,внимательность,целеустремленность.
Речевое развитие.
Публикация «Открытое занятие по ФЭМП „Волшебные цифры“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Открытые занятия. Конспекты
- Счёт. Цифры и числа, количество
- Темочки
Развивать речь детей.
Вспомнить сюжет сказки «Цветик-семицветик»В. Катаева
Предметно-образовательная среда:
Геометрические наборы, полоски разной длины,фломастеры,карандаши, тетради,разрезные картинки,игрушка-цветок. мольберт,цифры, фланелеграф, цветок,гусеница «Неделька»,карточки с цифрами.
Физическое развитие
Развивать крупную и мелкую моторику рук.
Развивать компетентность детей в физических упражнениях.
Продолжать формировать правильную осанку.
Методы и приемы:
Отгадывание загадки.
Игра «Я-дрозд»
Д. игра «Лепесток»
Д. задание «Отсчитай и разложи»
Д. и «Собери картинку»
Д. задание «Математическая зарядка»
Д. игра «Лови бросай дни недели называй»
Д. задание «Помоги недельке»
Работа в тетради
Самооценка
Загадка
Ровно семь лепестков,нет пестрее цветков
Оторвешь лепесток,полетит он на восток,и на север и на юг и вернется сделав круг.
Вспомнить о сказке в. Катаева «Цветик –семицветик»
Открываем лепесток,чтоб желание загадать он мог.
1Пусть все дошколята,будут дружные ребята
Игра «Я-дрозд»
2Лепесток лови-кто твой друг впереди
Д. игра «Лепесток»
3Считать учись,не спеши и не ленись
Д. задание «Отсчитай и разложи»
Д. и «Собери картинку»
4Чтобы было все в порядке –найди время для зарядки.
Д. задание «Математическая зарядка»
5 Д. игра «Лови бросай дни недели называй»
6 Если можешь ты помочь,не беги быстрей ты прочь
Д. задание «Помоги недельке»
7Будь внимательным и аккуратным.
Работа в тетради
На широкой полосе-8 кругов,на узкой 7 овалов,вторую полосу-красную,четвертую-зеленую.
Самоценка
Справились мы с желаниями математического Цветика-семицветика.
