Открытое занятие по математике в средней группе. (7 фото)

Людмила Тихонова
Открытое занятие по математике в средней группе.

Предварительная работа

1. Ориентироваться на листе бумаге с геометрическими фигурами (круг, овал, треугольник, квадрат (подготовить на каждого ребёнка 5 самолётиков разного цвета –красный,жёлтый, зелёный, синий, чёрный)

2. Играть в игру «Лётчики» (подготовить штурвалы с геометрическими фигурами от 1 до 7)

3. Попробовать сделать из Лего самолёт (Объяснить, что самолёт состоит из корпуса, крыльев и хвоста)

Оборудование:столы, стулья для детей,раздаточный материал :листы бумаги формата А4,самолётики разного цвета,штурвалы, цифрыи и блоки лего.

Публикация «Открытое занятие по математике в средней группе,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Ход образовательной ситуации

-Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Поздоровайтесь с ними. (Здравствуйте) Кто-то стучится.

-Это к нам Антошка пришёл! Здравствуй,Антошка! Что же ты плачешь

-Вы мне подарили самолёт, а он сломался.

-Странно, как это он мог сломаться, наверное, это ты его сломал!

-НЕТ он сам сломался.

-Ну хорошо. Тогда расскажи как ты с ним ты играл.

-Как, как вот так кинул, а он упал и сломался.

-Антошка, а кто же так с игрушками играет, разве можно их кидать! Расскажите ребята Антошке как надо правильно играть. (осторожно, аккуратно, не кидать, не бросать)

-Молодцы ребята! А ты его зачем кидал?

-Я хотел, чтобы он полетел, а он упал и сломался

-Ну конечно сломался, это же не настоящий самолёт, он летать не умеет!

-А как тогда с ним играть?

-Антошка, а наши ребята очень много игр с самолётами знают. хочешь и тебя научат?

-Хочу!

Ну тогда садись смотри и учись

1 игра «посади самолёт на своё место»

У каждого есть такой листок – это аэродром. На аэродроме есть пять мест для посадки самолётов- правый верхний угол, правый нижний угол, левый верхний угол, левый нижний угол и серединка.

Покажите правую руку. Это рабочая, она держит карандаш и ложку, а теперь покажите левую руку, молодцы! Левая рука помощница-помогает рисовать-придерживает листочек и помогает кушать-держит хлеб. Молодцы ребята! У каждого есть самолётики сколько их? Молодцы! А какого цвета они? (Красный, синий, зелёный, чёрный) Молодцы! Возьмите красный самолёт он полетел, полетел и сел в правый верхний угол. Хорошо. Теперь полетел зелёный самолёт полетел, полетел и прилетел в нижний левый угол. Теперь возьмите синий самолёт он полетел полетел и приземлился в середине. Теперь полетел чёрный. Летит летит в верхний левый угол. Молодцы! Жёлтый полетел летел летел и прилетел в нижний правый угол. Всё все самолёты на своих местах, хорошая игра Антошка?

Хорошая!

А мы ещё игру знаем, посмотри.

2 игра самолёты

Посмотрите как много у нас гаражей для самолётов. Это какая цифра? (1). Значит это гараж номер 1, а это какая цифра (2) -это гараж номер 2, а это (3)- гараж номер 3 и т. д.

У каждого пилота свой штурвал по сигналу «солнце» все самолёты летают, по сигналу «гроза»- все самолёты летят в свой гараж. У каждого на штурвале нарисованы геометрические фигуры. Вот сколько фигур у вас на штурвале в такой гараж вы будите приземляться. Если у меня на штурвале два треугольника жёлтого цвета, в какой гараж я полечу? (№2) желтого цвета молодцы приготовились «солнце», «гроза» (пока дети бегают воспитатель меняет местами номера гаражей, молодцы, ты Ваня, в какой гараж прилетел? А почему? (потому что у меня на штурвале 5 квадратов, а ты Соня, в какой гараж прилетела (№3) почему (потому что у меня на штурвале 3 круга. Молодцы!

Игра 3. «построй самолёт из «Лего»

А самолёт можно построить из лего, сейчас ребята покажут как это можно сделать. Ребята что у самолёта должно быть (корпус, крылья, хвост) хорошо приступайте к работе. Покажите Антошке как можно самолётикам играть и не обязательно кидать бросать. Понял?

Да я всё понял. Побегу быстрей домой сделаю себе самолёт из лего и буду аккуратно играть. Спасибо, ребята! До свидания!

-До свидания! Ребята, а вам понравилось играть с самолётиками? Какая игра вам больше понравилась? (Ответы детей)

А теперь давай попрощаемся с гостями и пойдём в группу