Романцевич Надежда
Конспект открытой НОД «Элементарный труд на огороде» для детей среднего возраста
Конспект НОД «Элементарный труд на огороде» для детей среднего возраста.
Воспитатель: Романцевич Н. А.
Цель: Формировать у детей умение сажать семена гороха.
Программные задачи:
Формировать представления о внешнем виде семян растений гороха.
Формировать навыки практической деятельности по выращиванию овощных культур в условиях детского сада и последующем употреблении урожая в пищу как залог здорового и правильного питания.
Развивать познавательный интерес к природным объектам, среде обитания – огород.
Публикация «Конспект открытой НОД „Элементарный труд на огороде“ для детей среднего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Огород. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
Подвести к пониманию условий, необходимых для успешного роста и развития растений, опираясь на карточки-схемы.
Воспитывать коммуникативные навыки, навыки совместного сотрудничества трудолюбие. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и своему труду.
Материалы и оборудование: грядка на огороде, лейки с водой, семена растений, грабли, лопатки, схемы с изображением модели трудового процесса, карточки условий роста растений, дидактический материал, игровой персонаж «Огородник».
Ход НОД
Организационный момент:
Доброе утро!
Улыбнись скорее,
И весь день сегодня будет веселее!
Мы погладим лобик, носик и щёчки,
Будем мы красивыми, как в лесу цветочки!
Разотрём ладошки сильнее, сильнее,
Ушки мы теперь потрём и здоровье сбережём.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Осенью вскапывают,
Весною засаживают,
Летом поливают,
С грядок овощи снимают!
Дети: Огород
В: Верно, сегодня мы отправимся с вами на огород.
Подходят к огороду, их встречает игровой персонаж «Огородник», он сидит на пенечке и приговаривает:
На пенечке я сижу
Остры колышки тешу
Зачем пришли?
Дети: Мы хотим пройти на свой огород и посадить семена.
О. Сначала ответьте на мои вопросы и если правильно, то добро пожаловать на огород, а если нет, не пущу «незнаек» на свою территорию.
1. Что сажают люди на огороде?
Дети отвечают
2. Для чего нужны овощи и зелень?
Дети совместно с воспитателем говорят о пользе овощей, о витаминах, о том, что овощи полезная и правильная еда, и если ее часто употреблять, то дети будут меньше болеть, будут здоровыми и сильными.
3. Дидактическая игра «Найди отгадки в корзинке» (загадки про овощи)
1)И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко: под кустом … ( Ответ: Картошка)
2)Листья собраны в кочан
В огороде у сельчан.
Без нее во щах не густо. Как зовут ее? ( Ответ: Капуста)
3)Красна девица Сидит в темнице,
А коса на улице. ( Ответ: Морковь)
4)Под землею подрастала, Круглой и бордовой стала.
Под дождем на грядке мокла И попала в борщ к нам… ( Ответ: Свекла)
5)Ох, наплачемся мы с ним, Коль почистить захотим.
Но зато от ста недуг Нас излечит горький… ( Ответ: Лук)
6)Голова, а сверху ус. Нет, не сладок он на вкус.
Прибежали со всех ног Мы к обеду рвать… ( Ответ: Чеснок)
7)Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал Очень важный… ( Ответ: Баклажан)
8)Он бывает, дети, разный – Желтый, травяной и красный.
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне – глава специй! Угадали? Это… ( Ответ: Перец)
9)Как на нашей грядке выросли загадки
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, К осени краснеют. ( Ответ: Помидоры)
10) Эти крепкие ребятки В листьях прячутся на грядке.
Лежебоки-близнецы Зеленеют… ( Ответ: Огурцы)
11)Раскололся тесный домик На две половинки. И посыпались оттуда Бусинки-дробинки. ( Ответ: Горох)
О: Молодцы, все знаете, проходите.
Огородник : Ребята а вы умеете работать на огороде?
Дети : ДА
Огородник : Давайте свами поиграем (физминутка) в игру «На огороде»
Мы стоим на огороде,
Удивляемся природе. (Потягивания, руки в стороны.)
Вот салат, а здесь укроп.
Там морковь у нас растёт. (Правой рукой коснуться левой ступни, потом наоборот.)
Поработаем с тобой,
Сорнякам объявим бой —
С корнем будем выдирать
Да пониже приседать. (Приседания.)
У забора всем на диво
Пышно разрослась крапива. (Потягивания — руки в стороны.)
Мы её не будем трогать —
Обожглись уже немного. (Потягивания — руки вперёд.)
Все полили мы из лейки
И садимся на скамейки. (Дети садятся.)
О: Ребята, сегодня мы с вами посадим семена гороха. Внимательно рассмотрим картинки подумаем, что сначала, а что потом.
Схема посадки семян
1 картинка - люди делают ямочку – лунку
2 – берут семечко и кладут в лунку
3- осторожно засыпают землей
4- поливают
О: Ребята, а какие орудия труда нам понадобятся?
Дети: Лопата, грабли и лейка.
О: А для чего нужна лопата? (ответы детей : копать, а грабли (рыхлить, а лейки (поливать).
О. Молодцы! Земля должна быть мягкая, без комочков. Для этого возьмем грабли и хорошо разравняем, прорыхлим землю. Я покажу, как правильно посадить семечко, вы внимательно смотрите, потом сделаете это самостоятельно.
Показ и рассказ воспитателя: Лунки неглубокие, надо правильно положить горошину, аккуратно засыпать землей. Горошинка там тепло и уютно. Теперь я полью водичкой, что бы хорошо росли.
О: Возьмите лопатки и сделайте неглубокие лунки. (Совместная деятельность детей и воспитателя)
Поставим картинку с горохом, чтобы помнить, где, что растет.
О. Давайте скажем добрые слова, чтобы урожай был большим: Ты, горошек, уродись, над землею поднимись, с пышными цветами, с крупными стручками.
Огородник обращает внимание, что надо заботиться о посаженных семенах, поливать, а солнышко будет согревать, и будут из семян появляться росточки и расти все выше и выше, поднимая свои листики к солнышку.
Огородник. Молодцы, настоящие огородники из вас получились. Я буду помогать вам ухаживать за огородом. Напомните, что необходимо растениям для быстрого роста.
Дети выкладывают карточки - картинки «Условия роста растений»
1-земля, 2- вода. 3- солнце.
В. В конце нашей работы я хочу вам сказать, что когда делаешь сам, то и урожай будет вкуснее.
Сам копай, сам сажай
Сладок будет урожай.
Дети убирают инвентарь, моют руки.
