Открытый показ. Игровая деятельность в средней группе. Развивающие игры ТРИЗ.

Елена Подкорытова
Открытый показ. Игровая деятельность в средней группе. Развивающие игры ТРИЗ.

Игровая деятельность детей в средней группе.

Развивающие игры - ТРИЗ.

составила воспитатель средней группы :

Подкорытова Е. В.

Цель: вовлечение детей в игровую деятельность, формирование дружеских отношений в игре.

Публикация «Открытый показ, Игровая деятельность в средней группе, Развивающие игры ТРИЗ,» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

Задачи: Развивать коммуникативные навыки, упражнять детей в узнавании и назывании символа признака, давать характеристику объекту по определённому признаку. Развивать умение самостоятельно задавать друг другу вопросы по схеме (объект - признак - вопрос).Закрепить признаки осени.

Ход игровой деятельности:

В группу входит осень и напевает песенку "Осень добрая волшебница, всё раскрасила вокруг, и всё стало разноцветное - поле,берег, лес и луг".

Осень: Здравствуйте ребята, я к вам в гости пришла - угадайте кто же я.

Дети:Осень.

Осень: правильно ребята, я Осень, и очень хочу с вами поиграть. Поиграете со мной?

Дети: Да.

Осень: пока я к вам шла, по пути встретился мне волшебный теремок в котором живут волшебные объекты, давайте узнаем что же в теремке живёт?

Игра - Теремок. (Стоит в поле теремок он не низок не высок, а в теремке живут дары Осени. Дети перечисляют дары осени и поочерёдно садятся на стульчики.)

Осень: Молодцы ребята, очень много осенних даров вы знаете. Ребята к нам на дерево прилетели птицы которые не улетели на юг и хотят чтобы мы им показали как мы умеем играть в

игру "Я дарю тебе вопрос" а они посмотрят на нас. (Дети садятся за столы, берут карточки и раскладывают в пустые ячейки -(Объект - признак - вопрос). Когда все карточки заполнены они задают друг другу вопрос и отвечают на него ( пример: Надя я дарю тебе вопрос. Какие у велосипеда есть части? Надя отвечает.)

Молодцы ребята, и птичкам понравилось как вы играли. Ой ребята а ещё в осеннем лесу живут могучие волшебники и они сегодня пришли к вам вместе со мной и тоже хотят поиграть. Поиграем с ними. (Да)

Подвижная игра" Мы волшебники"

12345 волшебник объединяй пришёл играть - (дети объединяются -бегут к воспитателю)

12345 волшебник разъединяй пришёл играть - (дети разбегаются)

12345 волшебник уменьшай идёт играть - (дети уменьшаются присаживаются)

12345 волшебник увеличения идет играть - (дети встают на носочки растут)

вот как мы с вами поиграли и волшебников повеселили.

Осень: Ой ребята посмотрите к нам в гости залетела бабочка, она хочет в магазине что-то себе купить, но не знает какие это предметы давайте ей поможем. (давайте)

Игра "Бабочка - красавица" - (бабочка красавица в магазин летала объект покупала, а домой летела признак увидала, что с объектом стало? Ребёнок бабочка идёт в магазин покупает предмет на картинке и берёт любой признак. После чего показывает его детям и дети его описывают по признакам.)

Последний предмет покупает Осень и просит детей его описать (лист осенний). Дети его описывают. Ребята а какие ещё листья бывают? Ответы детей. А когда листья на деревьях бывают разноцветными? Ответы детей. Ребята а как вы думаете нашему дереву осенью тепло или холодно? (Холодно). Правильно нашему дереву холодно осенью, давайте согреем его, укутаем корешки дерева листочками и тогда оно не замёрзнет осенью. Дети приклеивают листочки на корни дерева. Ой ребята а дерево нас поблагодарило, за наше одеяло из листьев и подарило нам в подарок вот такую корзинку. В корзине угощение для детей.