Марина Терехова
Памятка для родителей «Знакомим детей с правилами дорожного движения грамотно»
Памятка для родителей
«Знакомим детей с правилами дорожного движения грамотно»
Сегодня особо остро стоит вопрос о ознакомлении дошкольников с правилами дорожного движения. Очень важно дать ребёнку знания о правилах безопасного поведения на дороге (об источниках опасности, мерах предосторожности и способах преодоления угрозы). Сформировать умение действовать в тех или иных ситуациях на дороге, помочь ему выработать привычку соблюдать меры предосторожности и умение оценивать собственные возможности по преодолению опасности.
Публикация «Памятка для родителей „Знакомим детей с правилами дорожного движения грамотно“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Консультации для родителей
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- ПДД. Консультации для родителей
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
Следует помнить, что дети лучше запоминают материал, если им интересно или когда они выполняют какое-то задание, например, рисуют, отгадывают загадки, решают кроссворды, играют в сюжетно-ролевые игры. Будет правильно, если начать с ненавязчивых рассказов во время прогулки или по дороге в детский сад. Стоит обращать на проезжающий мимо транспорт. Дать понять ребёнку, что он является участником дорожного движения. Объяснить, что такое дорога, проезжая часть, тротуар, перекрёсток, пешеходный переход. Учить различать сигналы светофора. Объяснить, что на дороге надо быть очень внимательным. Большое влияние на поведение ребёнка на улице оказывает поведение взрослых. Поэтому ежедневно, мы- взрослые, своим примером показываем, как вести себя на улице.
Выбрав тему для беседы с ребёнком, постарайтесь придерживаться следующей структуры своего рассказа:
- источники опасности на дороге;
- возможные угрожающие ситуации;
- меры предосторожности при переходе через дорогу;
- приёмы элементарной первой помощи, действия в некоторых опасных ситуациях (вызвать службы спасения).
Всё это поможет сформировать у дошкольников опыт безопасного поведения, который позволит им предвидеть опасность, по возможности избегать её, при необходимости –действовать.
