Памятка для воспитателей ДОУ «Как работать с дошкольниками с ОВЗ»
Анна Александровна Калёнова
Памятка для воспитателей ДОУ «Как работать с дошкольниками с ОВЗ»
Уважаемые педагоги, предлагаю Вашему вниманию памятку "Как работать с дошкольниками с ОВЗ".
1. Следует выстроить с ребёнком и его родителями доверительные отношения;
2. Не оценивайте ребёнка по нормам здоровых детей, а принимайте его таким, какой он есть;
3. В образовательной и развивающей работе следуйте от актуальных возможностей дошкольника, а не от того, что по возрастной норме он "должен";
4. Определите приоритетную задачу развития дошкольника и "зону ближайшего развития";
5. Учебные навыки овладевайте пошагово, вводите новый навык после усвоения предыдущего;
Публикация «Памятка для воспитателей ДОУ „Как работать с дошкольниками с ОВЗ“» размещена в разделах
6. Поддерживайте дошкольника: хвалите за маленькие достижения и успехи, а при неудачах ободряйте. Ни в коем случае не отчитывайте и не ругайте!
7. Самые главные ваши помощники - это родители! Предлагайте домашние задания по закреплению полученных навыков на дом.
8. Хвалите дошкольников их родителям;
9. Постарайтесь создать в группе благоприятную атмосферу принятия и любви. Каждый дошкольник нуждается в осознании того, что он нужен в группе, его здесь ждут и любят.
Успехов в работе!
Публикации по теме:
«Что должно окружать ребенка в группе?» — памятка для воспитателей
«Среда воспитывает человека. Путь к правильному воспитанию лежит через организацию среды. На долю учителя в процессе воспитания выпадает.
Фотоотчет «Учим ребенка работать с ножницами»
Умение вырезать ножницами очень хорошо развивает мелкую моторику рук, а следовательно положительно влияет на развитие речи малыша. И все.
Фотоотчет «Нам работать не лень, трудимся мы целый день!»
Фотоотчет "Нам работать не лень, трудимся мы целый день!"Труд – фундаментальная часть воспитания маленького человека. Он организуется в.
Фотоотчет о семинаре для воспитателей «Основы робототехники в работе с дошкольниками»
Фотоотчет о семинаре «Основы робототехники в работе с дошкольниками» Сегодня на базе МБДОУ№11 г. Нижнего Новгорода состоялся семинар для.
Фотоотчет «Учимся работать с ножницами»
Фотоотчет «Учимся работать с ножницами» Умение резать бумагу – это один из показателей хорошо развитой мелкой моторики у ребенка. Освоить.
Фотоотчёт «Как мы учились работать с трафаретом в средней группе»
В детском саду рисуем практически каждый день: то рисуем акварельными красками, гуашью, то на помощь к нам приходят цветные карандаши, иногда.
Консультация для педагогов и родителей «Как научить ребенка работать с ножницами»
Работа с ножницами отлично развивают мелкую моторику, которая крайне важна для развития ребёнка в целом. Оказывается, самые обычные ножницы,.
Мастер-класс для воспитателей «Арт-терапия в работе с дошкольниками «Картины солью»
Цель:Познакомить педагогов с опытом работы по проведению и организации занятий с элементами арт-терапии. Задачи: • - расширять знания.
Памятка для воспитателей «Как правильно реагировать на детскую агрессию»
Бывают случаи, что некоторые дети проявляют агрессию на кого-то или на что-то. Так как мы воспитатели находимся рядом с ребенком длительное.
Памятка для воспитателей «Вакцинация против гриппа»
Что такое "ГРИПП"? " Грипп – это инфекционное заболевание, которое ежегодно поражает до 10-15% населения каждой страны. Вирус гриппа передается.
