Анастасия Тюпина
Паспорт педагогического проекта «В гостях у сказки»
Тема проекта: «В гостях у сказки»
Вид проекта: Познавательный, творческий.
Возраст детей: Старшая
Актуальность проекта
В современных условиях жизни у детей наблюдается снижение читательского интереса, электронные носители и средства массовой информации вытесняют книгу. К сожалению, сегодня и дети, и родители не всегда понимают, что книга является особым художественным способом познания окружающей действительности человеческих взаимоотношений и социальных ценностей.
Публикация «Паспорт педагогического проекта „В гостях у сказки“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Сказка. Проекты по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» октябрь 2022
Детские сказки расширяют словарный запас малыша, помогают правильно строить диалог, развивать связную логическую речь, развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей.
Цель проекта
Формирование устойчивого интереса к сказке как к произведению искусства, создание условий для реализации творческого потенциала участников проекта.
Проблемный вопрос Зачем читать сказки?
Задачи проекта
Задачи для детей:
Образовательная: формировать умение выразительно читать стихи, отрывки произведений, инсценировать эпизоды сказок.
Развивающая: развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности.
Воспитательная: воспитание у дошкольников доброжелательных отношений друг с другом.
Задачи для родителей:
Образовательная: способствовать созданию в семье благоприятных условий для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду.
Развивающая: привлечение взрослых к совместной деятельности с детьми; совершенствование взаимодействия взрослого и ребенка, детей между собой;
Воспитательная: повышение и содействие общей культуры семьи и психолого-педагогической компетентности родителей;
Задачи для воспитателей:
Образовательная: актуализировать знания детей и создать условия для совместной с взрослыми деятельности детей в рамках реализации проекта;
Развивающая: развить готовность к применению современных методик и технологий для обеспечения качества учебно-физического процесса
Воспитательная: создать условия для контрольного взаимодействия с семьями воспитанников.
Продукт проекта: Выставка совместных творческих работ «Моя любимая сказка», оформление проекта на сайте.
Сроки реализации: Краткосрочные
Практическая значимость проекта Данный проект может быть использован в дальнейшем другими педагогами ДОУ. Разработанный проект размещён на сайте общего использования, где родители и педагоги могут с лёгкостью ознакомиться с ним.
Подготовительный этап:
Дата 07.12.2021
Мероприятия, инициированные воспитателем
Подготовка художественной литературы. Подготовка необходимых пособий. Обсуждение с родителями методов проведения мероприятия. Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта
Интерактивная доска, дидактические пособия, методические разработки, смарт ноутбук.
Риски
Поломки, не хватка методических разработок, дидактических пособий, вероятность заболевания детей, отказ участия родителей в проекте, не хватка финансовых средств.
Результаты
Все методические и дидактические материалы, пособия были подобраны.
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата 08.11.21
Место в режиме дня Вторая половина дня
Мероприятия Родительское собрание.
Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии Воспитатель, родители.
Промежуточные результаты Окончательное решение проведения проекта.
09.11.21 Первая половина дня
Познавательные беседы «Сказки - добрые друзья», «Мои любимые сказки», «Любимый сказочный герой», «Рассказ о прочитанной сказке дома». Воспитатель, дети.
Ознакомление детей со сказками.
10.11.21 Первая половина дня
Проведение игр - драматизаций, игр – имитаций по изображению образов животных, людей, литературных персонажей.
Воспитатель, дети
Создание благоприятной атмосферы в группе.
Вторая половина дня
Рассматривание иллюстраций русских народных сказок.
Воспитатель и дети.
Знакомство с русскими народными сказками.
11.11.21
Первая половина дня
Игра «Танграм. Составь книгу»
Дети
Дети самостоятельно играли
Вторая половина дня
Составление аппликации «Заюшкина избушка».
Воспитатель, дети
Была составлена аппликация
12.11.21 Первая половина дня
Вторая половина дня
Проведение подвижных игр «У медведя во бору», «Гуси - лебеди».
Анкетирование «Сказка в жизни вашего ребенка»
Дети, воспитатель
Воспитатель, родители
Создание благоприятной атмосферы в группе.
Проведено анкетирование.
15.11.21 Первая половина дня
Вторая половина дня
Выполнение творческих заданий: рисунок «Моя любимая сказка». Дети, родители. Консультация для родителей «Какие сказки читать ребёнку на ночь», Выполнение выставки. Воспитатель, родители.
Была составлена работа на выставку. Была проведена консультация.
Изготовление выставки.
Заключительный этап:
Дата 16.11.21
Итоговые мероприятия Мероприятие «Совместное изготовление рисунка «Моя любимая сказка»»
Выполнение выстовки.
Оценка эффективности реализации проекта Проект был реализован успешно, предположенных рисков не возникло.
Степень достижения поставленных целей
Обобщение педагогического опыта
Подведение итога проекта, размещение на сайте.
