Екатерина Фисюк
Социально-значимый проект «Моя семья»
Актуальность. Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Семья – это удивительно незаменимый и сложный организм. Это близкие люди, это традиции, которые мы перенимаем из поколения в поколения. Семья греет нас своей добротой и бескорыстностью, помогает идти по жизни. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как личности. Семья - это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Воспитание детей, формирование личности ребёнка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому. Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного облика и позиции малыша. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких. И какую бы сторону развития ребёнка мы не рассматривали, всегда окажется, что главную роль в становлении его личности на разных возрастных этапах играет семья. В современных условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. А семья для малыша - это мир, в котором закладываются основы морали.
Публикация «Социально-значимый проект „Моя семья“» размещена в разделах
Участники проекта : дети средней группы(4-5лет, воспитатели группы, родители воспитанников, педагог-психолог, музыкальный руководитель.
Вид проекта : социально-значимый.
Сроки проекта : Сентябрь-ноябрь 2020г.
Цель проекта : создание условий для формирования осознанного понимания значимости семьи в жизни ребёнка, укрепление детско-родительских отношений.
Задачи проекта :
1. Способствовать формированию у детей представления о семье, профессии родителей, повышение роль семейных ценностей в становлении личности ребенка.
2. Совершенствовать стиль партнёрских отношений. Формировать коммуникативные навыки детей.
3. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
4. Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми построены на основе взаимоуважения и доброжелательности.
Гипотеза проекта : Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта. Дети будут проявлять большую тепло и заботу к близким и своим друзьям, если будут созданы дружелюбные условия и развивающая среда в группе.
Этапы работы над проектом :
1. Подготовительный. Выбор возможных источников информации. Выбор наглядного и методического материала. Сбор литературы о семье : стихи, сказки, рассказы, загадки, пословицы, поговорки, мирилки, песни. Дидактические игры, игры забавы, сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, физкультминутки. Консультация для родителей: «Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста».
2. Основной этап: Выполнение проекта. Работа по теме проекта с детьми, вовлечение в проектную деятельность родителей. Этап разделен на 3 месяца.
3. Заключительный этап. Подведение итогов
Результаты реализации проекта :
1. В холле детского сада оформлена выставка детских работ: «Мы дружная семья».
2. Детьми средней группы подготовлена листовка-молния «Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки нам очень нужна ваша помощь в поисках наших семейных истоков! Ваши дети».
3. Совместно с родителями оформлена выставка семейных альбомов, составлено родословное древо каждой семьи.
4. Проведен тренинг для родителей по укрепления детско-родительских отношений.
5. В раздевальной комнате оформлена выставка совместного творчества детей и родителей «Ладошка в ладошке» с пожеланиями для своей семьи.
6. Проведено итоговое мероприятие «День матери» с приглашением бабушек воспитанников.
