Кокотова Ираде Магамедовна
Патриотический центр в группе старшего дошкольного возраста
Патриотический центр в группе старшего дошкольного возраста
В каждом городе есть свои особенности: это касается и исторического развития, и культурных и природных особенностей, которые непосредственно формируют интерес и привязанность к родному городу, развивают патриотические чувства ребенка.
Одно из важнейших условий, без которого невозможно полноценное нравственно–патриотическое воспитание детей - это организация предметно - развивающей среды группового пространства.
Публикация «Патриотический центр в группе старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотический уголок. Уголок краеведения
- Старшая группа
- Уголки и центры в группах
- Темочки
Цель патриотического центра в группе : создание условий для воспитание гармоничной всесторонне развитой личности.
Предметно-развивающая среда по патриотическому воспитанию способствует развитию речи, воображения, мышления, расширяет кругозор, способствует нравственному становлению личности ребенка, воспитывает любовь к родному городу, к родному краю, России.
Совместно с родителями мы оформили в группе патриотический центр в виде флага России. Центр разделили на функционированные и доступные модули для дошкольников :
1. На красных ленточках разместили, всё о нашей столице Москве и нашей родине России, фото президента, герб, гимн.
2. На синих ленточках герб и достопримечательности города Полевского.
3. На белых ленточках разместили фото воспитанников старшей группы «Я живу в Полевском»
4. В центре созданы альбомы : "Прогулка по Москве», «Любимый город Полевской», «Северский трубный завод - сердце Полевского», «Маленькие герои войны», «Маленькие помoщники», «Национальности живущие на Урале».
5. Мною разработаны дидактические игры «Собери флаг России» (целью которой является формирование знаний о флаге, его символике цвета, развитие у детей чувства патриотизма и любви к своей Родине», «Собери картинку Военная техника» ( цель: систематизация знаний детей о военной технике», «Профессии нашего города» (целью является продолжение знакомства детей о разнообразных профессиях, их названиях и роде деятельности. Воспитание уважения к труду взрослых, желание выбрать профессию и потребность трудиться). «Расскажи о своей семье» (Эта игра способствует запоминанию и называнию детьми членов своей семьи; подводит к пониманию, что в мире главные - и дети, и взрослые; воспитывает любовь и уважение к своей семье)», «Лепбук на военную тематику, и др.
6. Создан «Мини- музей» : «Военная техника», «Куклы в национальных костюмах»,
7. Выставка творческих работ детей и родителей по сказам П. П. Бажова: книжки-малышки, шкатулка хозяйки медной горы.
Таким образом эстетичность, красочность, привлекательность и функциональное размещение материалов в патриотическом центре в соответствии с возрастными особенностями детей дает хорошие положительные результаты. Только постоянная и планомерная совместная работа работников ДОУ и родителей позволит развить у дошкольников чувство патриотизма, гражданского сознания, толерантного отношения к людям других наций и народов. Правильное оформление патриотических центров в детском саду этому только поможет.
