Светлана Плаксина
Патриотическое воспитание в старшей группе
Патриотческое воспитание в старшей группе.
Любовь маленького ребенка – дошкольника к родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живет, детскому саду. Ведь с воспитания всех этих чувств начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству.
Публикация «Патриотическое воспитание в старшей группе» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Старшая группа
- Темочки
В нашей группе дети вместе с родителями были задействованы в составлении своей родословной,изображении родословного древа.
Для формирования любви к родному городу и расширению знаний о нём конструировали макеты-достопримечательности родного города Каменки.
К старшему дошкольному возрасту накапливается большое количество игр по патриотическому воспитанию. ,в связи с этим было разработано наглядно-дидактическое пособие «Коробка знаний» по типу матрешки. Было изготовлено 3 коробки, каждая вставляется в другую.
С внешней стороны первой коробки (большой,
отображена символика России: флаг, герб, столица, президент, карта.
Внутри коробки на стенках помещаются игры:»Горда России», «Флаг России», «Герб России», «Народы России»,«Народные промыслы»,книги с русскими народными потешками,пословицами и поговорками,небольшая энциклопедия,шнуровка «Матрёшка»и можно ещё пополнять её новыми играми.
На второй коробке (средней) отображена символика малой родины – Пензенского края, в котором проживают воспитанники моей группы : карта, фотография главы города, флаг, герб.
Внутри коробки игры: «Достопримечательности Пензы», «Народности Пензенской области»,игра-лото «Кто,где живёт» (о местах обитания животного и растительного мира Пензенской области, «Красная книга Пензенского края».Можно так же добавлять новый материал.
Третья коробка (маленькая) содержит фото достопримечательностей города Каменки,домов и улиц воспитанников,их родного детского сада и группы.
Ребятам очень нравится в самостоятельной деятельности использовать данное пособие, они могут не только рассматривать, изучать и познавать новый для них материал, а также развернув его – поиграть.
