Педагогический проект «Бабочка-красавица» (3 фото)

Наталья Соколова
Педагогический проект «Бабочка-красавица»

Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста представлений о бабочках, их видах и образе жизни, роли в жизни человека.

Задачи:

-дать представление детям о бабочках;

-развивать наблюдательность, воображение детей;

- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Участники проекта : дети второй младшей группы, родители, воспитатели.

Вид проекта : игровой, познавательно-исследовательский.

По количеству участников: коллективный.

Продолжительность: краткосрочный (одна неделя)

Публикация «Педагогический проект „Бабочка-красавица“» размещена в разделах

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочки. Проекты, планы, тематические недели
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность проекта : В настоящее время остается актуальным вопрос о формировании у детей экологического сознания, способности понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к нему. Далеко не все дети имеют возможность наблюдать за бабочками в природе. В основном это картинки, в лучшем случае - телевизор. Но и при этом, у детей не достаточно развит интерес к наблюдению за природой, поэтому необходимо учить детей наблюдать, рассматривать, принимать участи в охране мира природы. Лето - самый, пожалуй, благоприятный период для реализации этих задач.

Этапы реализации проекта.

1 Этап. Информационный.

1. Выявление первоначальных знаний детей о бабочках.

2. Информирование родителей о предстоящей деятельности;

3. Подбор литературы для рассматривания, чтения;

4. Подбор дидактических, подвижных игр, творческих заданий для детей.

2 Этап. Содержание проекта.

Беседа «Кто такие бабочки?»

Игровая деятельность.

1. Подвижные игры: «Бабочки», «Солнышко и дождик», «День и ночь».

2. Дидактические игры: «Бабочки и цветы», «Укрась бабочку».

Физминутка:

Ах, красавица какая-

Эта бабочка большая!

Над цветами полетала-

И мгновенно вдруг пропала.

Художественное творчество.

1. Раскрашивание бабочки красками

2. Коллективная аппликация «Бабочки на цветах»

3. Коллективное рисование ладошками «Бабочки на полянке».

Познавательная деятельность.

1. Чтение познавательной литературы о бабочках.

2. Рассматривание иллюстраций: виды бабочек, образ жизни, жизненный цикл.

Чтение художественной литературы.

А. П. Платонов"Разноцветная бабочка",

Ю. Коваль «Паша и бабочки»

Стихи:

Т. Нестерова «Бабочки»,

С. Богдан «Бабочка - красавица».

Работа с родителями:

Папка-передвижка «Наблюдения с детьми летом».

3 Этап. Результативный.

Развлекательное мероприятие: «Праздник бабочек». Изготовление лепбука «Бабочка-красавица»