Светлана Кудымова
Педагогический проект «Каникулы — это здОрово, каникулы — это здорОво!»
Аннотация проекта
Проект направлен на организацию образовательного процесса в подготовительной группе МБДОУ Детский сад № 27 в каникулярную неделю. Предполагается провести эту неделю в первую рабочую неделю января и посвятить ее здоровью и здоровому образу жизни. Актуальность проекта обосновывается проблемами здоровья воспитанников группы.
Публикация «Педагогический проект „Каникулы — это здОрово, каникулы — это здорОво!“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017
Ежедневно в течение каникулярной недели планируется проведение мероприятий, направленных на формирование основ здорового образа жизни детей и просветительскую работу с родителями. Участниками проекта являются : дети подготовительной группы, педагоги ДОУ, родители воспитанников, фельдшер детской поликлиники. Также планируется привлечь к реализации проекта сотрудников центра медицинской профилактики.
Ожидаемый результат.
- укрепление здоровья и снижение заболеваемости детей
- осознанное положительное отношение детей к своему здоровью и здоровому образу жизни
- апробированные новые, эффективные формы взаимодействия с семьей
- положительная динамика участия родителей в мероприятиях дошкольного учреждения
Обоснование проекта.
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Актуальность проекта обосновывается проблемами здоровья воспитанников группы: число случаев заболеваний детей в прошлом учебном году составило 3 случая ежемесячно, в днях - 30, наличие хронических заболеваний имеется у 43% детей, среди них: лорпатология, нарушения опорно-двигательного аппарата, заболевания органов дыхания.
Основой сохранения и укрепления здоровья является здоровый образ жизни. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная, жизненно важная привычка, поэтому дошкольные учреждения и семья призваны в дошкольном детстве заложить основы здорового образа жизни, используя различные формы работы.
Оздоровительная работа проводится в дошкольном учреждении и, в частности, в нашей группе, систематически. Это и Дни здоровья, и физкультурные праздники, и закаливающие процедуры, и различные виды гимнастики. Неделя «Каникулы – это здОрово, каникулы – это здорОво» в рамках проекта позволит систематизировать и обобщить знания детей о здоровье и здоровом образе жизни, в полной мере задействовать родителей воспитанников в реализации проекта, привлечь сотрудников центра медицинской профилактики, интегрировать содержание образовательных областей по теме «Здоровье». Эта неделя хорошо вписывается в тематическо-календарное планирование по ФГОС.
Достоинством проекта является его доступность, процесс реализации не требует дополнительных материальных ресурсов.
Цель проекта :
Формирование у детей мотивации навыков здорового образа жизни
Задачи проекта :
1. Приобщить детей к ценностям здорового образа жизни путем национальных, семейных и иных традиций в оздоровлении детей.
2. Совершенствовать умения и навыки детей по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата и простудных заболеваний, навыков личной гигиены
детей.
3. Создать эмоциональный положительный настрой на соблюдение здорового образа жизни.
4. Привлечь родителей и социум к реализации обозначенных в проекте целей и задач
Ожидаемый результат:
- осознанное положительное отношение детей к своему здоровью и здоровому образу - укрепление здоровья и снижение заболеваемости детей
жизни
- апробированные новые, эффективные формы взаимодействия с семьей
- положительная динамика участия родителей в мероприятиях дошкольного учреждения
Участники проекта :
- дети подготовительной группы,
- педагоги ДОУ (воспитатели подготовительной группы, инструктор по физическому воспитанию,
- родители воспитанников,
- фельдшер детской поликлиники
Деятельность в рамках проекта
Задумка проекта состоит в том, что для детей дается игровое задание - в течение шести дней каждый день находить по одной букве таинственного слова «здоровье». Педагоги планируют образовательный процесс так, чтобы названия видов деятельности (игр, упражнений) с детьми в течение дня отражали данную букву.
Методы, используемые в ходе реализации проекта :
1. Наглядная пропаганда – сочетание различных видов наглядности, оформление тематических выставок, стендов.
2. Консультирование родителей специалистами ДОУ (инструктор по ФИЗО, ст. медицинская сестра, старший воспитатель, логопед).
3. Организация досугов, посвященных здоровому образу жизни.
Условия, необходимые для реализации цели:
1. Заинтересованность педагогов и родителей в реализации проекта.
2. Эффективное взаимодействие между участниками проекта и руководителем.
Рабочий план проекта
Название мероприятия Целевая аудитория срок ответственный
День первый
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «З»
Комплекс утренней гимнастики «Зима». Дети пн воспитатели
Беседа «Здоровые зубы».
Дети Сотрудники центра здоровья
Соревнования «Задуй мячик в ворота» Дети воспитатели
Рисование «Зимние забавы».
Дети воспитатели
Подвижная игра «Затейники», Дети
воспитатели
Дидактическая игра «Золотая рыбка», Дети воспитатели
Дидактическая игра «Найди, где спрятался звук «з». Дети воспитатели
Оформление газеты «лучики здоровья» Дети и родители воспитатели
Папки-раскладушки «ЗОЖ семьи» В течении недели родители
День второй
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «Д»
Вспомнить «Правила дорожного движения» дети Вт. воспитатели
«Дорожные старты». дети воспитатели
Повторение пословиц о доброте дети воспитатели
песни о дружбе дети Музыкальный руководитель
Беседа о «Дыхательной системе».
дети Воспитатели, фельдшер.
Чтение «Дикие лебеди».
дети воспитатели
Новогодняя дискотека. дети Воспитатели и музыкальный руководитель
День третий
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «О»
Беседа «Осанка» Дети и родители Ср. Фельдшер и воспитатели
Опыты с водой и ее значение в жизни человека. дети воспитатели
Чтение «Огниво».
дети воспитатели
Игры: «Один – много», «Охотники и зайцы», «Найди звук «О» в группе» дети воспитатели
Гимнастика для профилактики нарушений осанки Дети и родители Физкультурный работник
«Открытию зимней Олимпиады»
дети Воспитатели, физкультурный руководитель.
День четвертый
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «Р»
Развлечение «Рыцарский турнир».
дети Чт. Воспитатели и родители
Беседа «Руки».
дети Воспитатели, фельдшер.
Чтение «Русалочка».
дети воспитатели
Игры «Ребусы».
дети воспитатели
День пятый
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «В»
Веселая Коляда дети Пт. Воспитатели, родители и музыкальный руководитель.
Беседа на тему «Волосы» дети воспитатели
Игра «Волк во рву» дети воспитатели
Слушали сказки Г. Х Андерсена «Воротничок». дети воспитатели
.Волшебные гадания
дети Воспитатели и родители
Изготовление весёлых масок
дети воспитатели
Защита семейных проектов «Вот какой я здоровый» Дети, родители родители
День шестой
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «Ь»
День самоуправления Дети Пн. родители
Защита детских проектов по здоровьесбережению : «Вода для организма человека», «Откуда берутся витамины». дети Дети и родители
День седьмой
Задача педагогов состоит в том, чтобы подготовить материалы различных видов деятельности работы с детьми, которые отражают букву «Е»
Этот день связан с полезной и вкусной едой.
Беседа «Как ты ешь».
дети Вт. воспитатели
Чтение книги «Книга о вкусной и здоровой пище людоеда».
«Правила приема пищи».
дети воспитатели
Составление любимых рецептов салатов детей подготовительной группы вместе с родителями. Викторина «Ешь на здоровье».
дети Воспитатели и родители
Разучивание пословиц и поговорок о хлебе, о правилах поведения за столом, о еде, загадки о продуктах питания,
дети воспитатели
Лепка «полезная еда.
дети воспитатели
Составление из букв слова ЗДОРОВЬЕ
Беседа «Как сохранить своё здоровье, здоровье близких людей».
Награждение вкусными и полезными овощами и фруктами.
дети воспитатели
, стихи,.
Беседа «Что такое девиз» понятие крылатого выражения его суть.
Новогодняя Дискотека
Вечером в группе появится буква «Д»
День третий
«Открытию зимней Олимпиады»
Показ сказки детям других групп «Зайка,Медвежонок и Снежный Барс спешат на Олимпиаду».
День пятый
Этот день связан с буквой «В», а это веселье.
Викторина «Узнай сказку»
Изготовление весёлых масок
.Волшебные гадания.
На прогулке лепка Весёлого снеговика.
Вечером в группе буква «В»
День шестой
Этот день связан с полезной и вкусной едой.
Беседа «Как ты ешь».
Чтение книги «Книга о вкусной и здоровой пище людоеда».
«Правила приема пищи».
Составление любимых рецептов салатов детей подготовительной группы вместе с родителями. Викторина «Ешь на здоровье».
Разучивание пословиц и поговорок о хлебе, о правилах поведения за столом, о еде, загадки о продуктах питания,
Лепка «полезная еда.
Дегустация приготовленных блюд.
Составление из букв слова ЗДОРОВЬЕ.
Беседа «Как сохранить своё здоровье, здоровье близких людей».
Награждение вкусными и полезными овощами и фруктами.
Новизна и значимость проекта
1. Ставиться цель: Формирование у детей мотивации навыков здорового образа жизни, через традиции и ценности культуры в области здоровья.
2. Отвечает основным принципам: культуросообразности, гуманистической ориентации, опоры на эмоционально - чувственную сферу ребенка, дифференциации.
3. Опирается на системно – деятельный подход к участникам образовательного процесса.
Данный проект предполагает определенные риски:
1. Отсутствие интереса к проекту педагогов и родителей.
2. Проблемы со здоровьем участников проекта.
Предполагаемые результаты:
1. Каждый педагог, родитель, ребенок - активный участник проекта в силу своих возможностей.
2. Каждый участник проявляет инициативу.
3. Приобретает новые знания, повышает свой уровень, компетенцию детей.
4. Проведение каникулярной недели, посвященной здоровому образу жизни становится традицией группы.
Выводы
Этот проект позволяет :
1. Сравнить эффективность различных форм работы с детьми.
2. Оценить качество педагогической работы по формированию здорового образа жизни воспитанников ДОУ.
3. Сделать качественный анализ текущих, конечных результатов реализации проекта.
4. Создавать новые проекты, здоровьесберегающей направленности.
Светлана Кудымова | Все публикации
