Долгосрочный педагогический проект «Малая Родина» (7 фото)

Зульфия Мударисова
Долгосрочный педагогический проект «Малая Родина»

Проект «Малая родина».

Вид проекта : экскурсионный.

Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста.

Продолжительность проекта : 3 года.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, интеграция областей.

Публикация «Долгосрочный педагогический проект „Малая Родина“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2020

Актуальность проблемы: Мы живём во времена, когда большее внимание уделяется материальному обеспечению ребёнка, чем нравственному его наполнению. Такие понятия как: «родина», «родной край», «малая родина» должны формироваться у человека с детства, чтобы у гражданина страны был фундамент патриотизма, любви и уважения к своей родной земле. Данный проект построен на ряде экскурсионных программ, направленных на изучение своего родного села.

Проблема: дети не имеют достаточных знаний о своём родном селе.

Цель проекта : формирование у детей понятия «малая родина»; создание условий для познавательного и нравственного развития дошкольников.

Задачи проекта :

- формировать у детей представления о «малой родине» (природных особенностях, известных людях: народный поэт Чувашской Республики В. В. Тургай, художник В. Н. Шаринкин, ветеран ВОВ Н. Д. Краснов; достопримечательностях: церковь Казанской иконы Божией Матери и т. д.);

- воспитывать любовь и уважение к «малой природе», учить проявлять заботу и бережное отношение к природе, памятникам культурного наследия;

- развивать наблюдательность, исследовательские способности дошкольников;

- активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей «малой родине».

Предполагаемый результат:

- владеть понятием «малая родина»;

- знать информацию о своей родине;

- уметь исследовать окружающую действительность.

Предварительная работа:

- поисковая работа по подбору иллюстрированного материала по теме «Малая родина»;

- знакомство с творчеством и местом жительства В. В. Тургая;

- изготовление и просмотр видеоролика «Хырай Инел» (достопримечательности родного села);

- беседа «Правило поведения на экскурсии»;

- участие в НОД перед и после экскурсий;

- рассматривание: энциклопедий природы, «Красной книги».

1 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Прибрежная флора и фауна реки Кубня».

2 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «В гостях у художника».

3 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Кони».

4 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Козы».

5 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Памятники Героям ВОВ».

6 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Экскурсия с рыбалкой».

7 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Животноводство».

8 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «Птицы».

9 этап:

Составление и реализация экскурсионной программы «В. В. Тургай».