Наталья Лесина
Перспективно-тематическое планирование мероприятий по организации самомассажа с детьми старшего дошкольного возраста
Перспективно-тематическое планирование мероприятий по организации самомассажа с детьми старшего дошкольного возраста
В настоящее время в логопедические группы зачисляются дети, имеющие тяжёлые речевые нарушения. Так, сравнительно недавно в логопедические группы зачислялись исключительно дети с диагнозом ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи). Сейчас тяжесть речевых логопедических заключений часто осложняется диагнозом психический инфантилизм, педагогическая запущенность, задержка речевого развития
Публикация «Перспективно-тематическое планирование мероприятий по организации самомассажа с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Тщательно проанализировав ситуацию, мы пришли к выводу, что дети массовых групп, имеющие только нарушенное звукопроизношение, остаются неохваченными логопедической помощью. В массовых группах старшего дошкольного возраста около 50 % детей требуют коррекции звукопроизношения. До сих пор недостаточно изучены механизмы применения логопедического массажа для улучшения качества звукопроизношения детей-логопатов, и детей массовых групп старшего дошкольного возраста. Поэтому нами разработан перспективный план проведения мероприятий по самомассажу детьми старшего дошкольного возраста. Такая работа интересна детям, оказывает положительное влияние на развитие подвижности артикуляционного аппарата и в целом на речевые возможности детей.
Тема недели Осень
Осень в гости к нам пришла,
Краски яркие взяла.
Стала желтою трава,
Разноцветною – листва.
Осень в гости к нам пришла,
Урожай нам принесла
Много фруктов, овощей
Для компотов и для щей.
Осень в гости к нам пришла,
Дождь с собою принесла.
Мелкий дождик моросит,
У деревьев грустный вид.
Осень уже поздняя. На улице холодно. Наши ушки замерзли. Давай их погреем
1-е четверостишие - поглаживание лица по основным массажным направлениям: от середины лба к ушам
2-е четверостишие- спиралевидное растирание лица по основным массажным направлениям
3-е четверостишие- вибрация – пунктирование лица подушечками пальцев по основным массажным направлениям
Итог - правой рукой беремся за мочку левого уха, левой – за мочку правого. Массируем спиралевидно одновременно обе мочки.
.
Тема недели Фрукты
(Самомассаж прищепками)
На базар ходили мы, - ритмично сжимать прищепкой
Много груш там и хурмы, первые фаланги пальцев
Есть лимоны, апельсины, поочерёдно, начиная с мизинцев
Дыни, сливы, мандарины,
Но купили мы арбуз — - пальцы сжимают в кулак,
Это самый вкусный груз. большой отводят вверх
Будем мы варить компот, - кулачком правой руки массировать
Фруктов нужно много. Вот: ладошку левой
Будем яблоки крошить, - кулачком левой руки массировать
Грушу будем мы рубить, ладошку правой
Отожмем лимонный сок, - сложить пальцы рук в замок,
Слив положим и песок. вращать замочком вправо-влево
Варим, варим мы компот. - массаж боковых поверхностей пальцев
Угостим честной народ. поочерёдно, начиная с мизинца
Тема Продукты
(Самомассаж гречневой крупой)
Каша из гречки,
Где варилась? В печке.
Сварилась, упрела,
Чтоб Оленька ела,
Кашу хвалила,
На всех разделила…
Досталось по ложке - прокатывание гречневой крупинки между
Гусям на дорожке, большим и указательным пальцами
Цыплятам в лукошке, - прокатывание гречневой крупинки между
Синицам в окошке. большим и средним пальцами
Хватило по ложке - прокатывание гречневой крупинки между
Собачке и кошке, большим и безымянным пальцами
И Оля доела - прокатывание гречневой крупинки между
Последние крошки большим пальцем и мизинцем
Первые 3 строчки - ритмичные надавливания кончиками пальцев на пластинку с гречневой крупой
Вторые 3 строчки - ритмичные надавливания ладонью на пластинку с гречневой крупой
Тема недели Грибы
Самомассаж с помощью зубной щётки
Вылезли на кочке
Мелкие грибочки:
Грузди и свинушки,
Рыжики, волнушки.
Даже маленький пенек
Удивленья скрыть не мог.
Выросли опята,
Скользкие маслята,
Бледные поганки,
Встали на полянке.
Хочет белка все грибочки
Поразвесить на сучочки,
Чтоб, когда придет зима,
Вдоволь кушала она.
1-е четверостишие - на каждую стихотворную строчку дети растирают подушечки одного пальца – сначала на правой руке, затем на левой
2-е четверостишие - лёгкое поглаживание ладоней зубной щёткой
Тема недели Посуда
Вот большой стеклянный чайник, - поглаживание лба от середины к
Очень важный, как начальник. вискам
Вот фарфоровые блюдца, - круговые движения по лбу от
Только стукни – разобьются. середины к вискам
Вот серебряные ложки, - поглаживание щёк от носа к ушам
Голова на тонкой ножке. - лёгкое постукивание ладонями щёк
Вот пластмассовый поднос. - круговые растирания щёк ладонями
Он посуду нам принёс.
Тема недели Мебель
Раз, два, три, четыре – - ритмичное оттягивание ушей вперёд
Много мебели в квартире.
В шкаф повесим мы рубашку, - ритмичное оттягивание мочек ушей
А в буфет поставим чашку. вниз
Чтобы ножки отдохнули, - ритмичное надавливание на козелок
Посидим чуть-чуть на стуле. уха
А когда мы крепко спали, - вращение указательными пальцами
На кровати мы лежали. в ухе
А потом мы с котом - ритмичное оттягивание верхней
Посидели за столом, части ушной раковины вверх
Чай с вареньем дружно пили. - пощипывание края уха указательным
Много мебели в квартире. и большим пальцами сверху вниз
Тема Домашние животные
Массаж ладоней и пальцев шестигранным карандашом
Жил-был маленький щенок.
Он подрос, однако,
И теперь он не щенок –
Взрослая собака.
Жеребёнок с каждым днём
Подрастал и стал конём.
Бык, могучий великан,
В детстве был телёнком.
Толстый увалень баран –
Тоненьким ягнёнком,
Этот важный кот Пушок –
Маленьким котёнком,
А отважный петушок –
Крохотным цыплёнком.
1-я часть - ритмичные продольные движения двух шестигранных карандашей между ладонями
2-я часть - ритмичное поочерёдное нажатие тупым концом карандаша на подушечки пальцев левой руки
3-я часть- ритмичное поочерёдное нажатие тупым концом карандаша на подушечки пальцев правой руки
Тема Транспорт
Поезд мчится, поезд мчит: Руки сцепить в замок,
Тук-тук, тук-тук-тук! поворачивать их вправо-влево
Сердце радостно стучит: Руки сцеплены в замок,
Тук-тук, тук-тук-тук! ритмично постукивать запястьями
Поезд, поезд, торопись, Движения те же
Тук-тук, тук-тук-тук!
Ветер обогнав, промчись! Одноимённые пальцы рук с усилием
Тук-тук, тук-тук-тук! упираются друг в друга. Не убирая
хлопать в ладоши
Днём и ночью стук колёс: Движения те же
Тук-тук-тук-тук-тук!
Нас он к бабушке привёз Кулаком правой руки растирать
Тук-тук-тук-тук-тук! ладонь левой руки
Поменять руки
Тема Перелётные птицы
Перелётные птицы
Мухолов и мухоловка
Мух повсюду ловят ловко
Ловят мошек там и тут,
Прямо в гнёздышки несут.
А навстречу –
Пять головок,
Это – детки мухоловок.
За обедом споры, ссоры…
Детки – страшные обжоры.
И горланят что есть духу:
- Дайте муху!
Дайте муху!
1-я часть. Ритмичное поочерёдное надавливание на подушечки пальцев указательным и большим пальцами другой руки.
2-я и 3-я части. На каждую строчку – массаж подушечки одного пальца.
Тема Бытовая техника
Что за шум на кухне этой? - поглаживание щёк от носа к ушам
Будем жарить мы котлеты
Мясорубку мы возьмем, - круговые растирания щёк
Быстро мясо провернем.
Миксером взбиваем дружно - лёгкое пощипывание щёк
Все, что и нам для крема нужно.
Чтобы торт скорей испечь, - поглаживание лба от середины
Включим мы электропечь. стороны
Электроприборы — это чудо! - ритмичное надавливание подушечками
Жить без них нам было б худо. пальцев на лоб
Тема Дикие животные
Ушки, зайка, ты найди
И скорей их покажи.
Ловко с ними мы играем
Вот так хлопаем ушами.
А потом, а потом
Покрутили козелком.
Ушко, кажется, замёрзло
Отогреть его так можно.
1-я часть - указательным и большим пальцами оттягиваем уши в стороны за среднюю часть
2-я часть - указательным и большим пальцами отводим уши вперёд
3-я часть - заводим указательный палец в ухо и вращаем козелком
4-я часть - потираем уши ладошкам
Тема Дом
Чтобы дом построить новый - ритмичное оттягивание ушей вниз
Запасают тёс дубовый,
Кирпичи, побелку, краску, - ритмичное оттягивание ушей в стороны
Гвозди, паклю и замазку.
А потом, потом, потом - ритмичное оттягивание ушей вверх
Начинают строить дом.
Тема Зима
На ветвях развесил иней - поглаживание щёк от носа
Ночью Дедушка Мороз. к средней линии ушей
Он сегодня очень сильный – - пощипывание щёк
Щиплет щёки, щиплет нос!
Побежим домой скорей, - «пальцевый дождь» по щекам
Не догонит нас мороз!
Рукавичкой посильнее - растирание щёк кулачками
Разотрём мы щёки, нос.
За снежинками снежинки - круговые движения пальцами
Тихо кружатся, летят. от середины лба к вискам
Укрыванет все тропинки - поглаживане лба и щёк от
Покрывалом снегпад. середины лба к вискам
Тема Осень
(с шестигранным карандашом)
Вместе с бабушкой полю
В огороде грядки.
Ну, а вечером полью
Все их по порядку.
Чтоб усы завил горох,
Чтобы крупным стал он,
Помидор чтоб не засох
И огурчик славный.
И капустниц вредных я
Прогоню с капусты,
Чтоб похрустывать зимой
Кочерыжкой вкусной.
1-я часть- прокатывание карандаша между ладонями
2-я часть - поочерёдное надавливание тупым концом карандаша на подушечки пальцев
Тема Семья
Этот пальчик – дедушка. - захватывать каждый палец левой
Этот пальчик – бабушка. руки в кулак правой руки,
Этот пальчик – папочка. проводить энергичные вращательные
Этот пальчик – мамочка. движения. При повторном чтении
Ну, а этот пальчик – я. руки поменять
Вот и вся моя семья. - ритмично с усилием соединять
одноимённые пальцы обеих рук
В лес ходил недавно с дедом, - катать орехи между двух ладоней
Набрал орехов кузовок. в разных направлениях
Буду их катать в ладошках, - ритмично с усилием нажимать на
Чтобы сильным был внучок. орех подушечкой под большим пальцем
