Перспективное планирование по лепке и аппликации на январь в подготовительной группе

Бадретдинова Венера
Перспективное планирование по лепке и аппликации на январь в подготовительной группе

ЯНВАРЬ 1 -неделя

Коллективная лепка «Звери в зоопарке» (по рассказам Е. Чарушина).

Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа». Стр. 69.

Закреплять умение лепить из целого куска пластилина, правильно передавать пропорции тела, придавать линиям плавность, изящность. Развивать способности анализировать работу. Книги Е. Чарушина «Большие и маленькие», «Про Томку», «Птичье озеро», «Моя первая зоология». Иллюстрации с изображением животных. Пластилин, стеки, доски для лепки. Загадки, рассматривания, анализ формы, сравнения по величине. Показ руками приемов лепки. Обговаривание самостоятельная работа, анализ работ. Знакомство детей с творчеством Е. Чарушина. Чтение рассказов. Демонстрация проделанной работы.

Публикация «Перспективное планирование по лепке и аппликации на январь в подготовительной группе» размещена в разделах

• Аппликации. Планы
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Лепка. Планирование
• Планирование на январь
• Планирование. Планы работ
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Подготовительная группа
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

ЯНВАРЬ 2-неделя

Аппликация «Барашек» Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 6-7 лет» Стр. 46

Познакомить детей с новым способом аппликации. Побуждать к декоративному оформлению работы с помощью доступного материала. Развивать аккуратность, мелкую моторику пальцев. Игрушка барашка, образец готового барашка. Лист цветного картона, шаблон изображения барана, вата, простые карандаши, клей ПВА, ножницы, тряпочки. Беседа. Напомнить способы вырезания. Индивидуальная помощь. Самостоятельная работа.

Итог. Беседа с детьми о домашних животных и их детёнышей, какую пользу приносят барашки. Предложить детям из ваты сделать шарики похожие на шерсть. Демонстрация проделанной работы.

ЯНВАРЬ 3-неделя

Лепка «Черепаха».Т. С. Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа». Стр. 99.

Учить детей лепить животное, передавать пропорции и характерные особенности формы, частей тела. Закреплять умение применять знакомые приемы лепки (лепка по частям, нанесение рельефа стекой, при лепке одинаковых частей; сначала вылепить все части, установить их одинаковость, а затем закрепить на изделии). Пластилин, доски для лепки, изображение черепахи.

Рассматривание черепахи (игрушка или иллюстрация, уточнить форму тела, Форму и величину отдельных частей и положение. Обсуждение форм и пропорций черепахи, рассматривание иллюстраций. Демонстрация проделанной работы.

ЯНВАРЬ 4-неделя

Аппликация «Белые медведи» Д. Н. Колдина «Аппликация с детьми 6-7 лет» Стр. 50.

Учить создавать выразительный образ в аппликации из ваты. Закреплять умение оформлять и располагать композицию на листе бумаги. Развивать воображение, творчество. Закреплять представления о животных Крайнего Севера. Фотографии природы северного полюса, предметные картинки с изображением обитателей холодных стран. Листы картона синего цвета, листы белой бумаги с шаблоном белых медведей, вата, ватные диски, салфетки, простые карандаши, ножницы, клей-карандаш, клеенки-подкладки. Рассматривание энциклопедии и другие издания по теме, фотографий природы Крайнего Севера. Просмотр мультипликационного фильма «Умка». Беседа «О животных холодных стран», рассматривание книг. Посещение с ребенком зоопарка.